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800字 六年级 记叙文小的时候，看见大哥哥大姐姐们的胸前飘扬着的那些鲜红的领巾，我很好奇，同时也有一种强烈的心理，现在就想戴上红领巾，可因为当时我才是一年级，没有资格戴红领巾。我也不知道红领巾代表着什么，只是觉得好玩罢了。终于，在我二年级的时候，随着一声声铿锵有力的宣誓声，高年级的哥哥姐姐给我们这些二年级的小学生戴上了那
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800字 五年级 记叙文有一种颜色，它能50年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色有一种光荣，让人50年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情——题记红领巾，多么熟悉的称呼，多么亲密的朋友。她佩戴在每个少先队员的脖子上，印证着我们的成长历程……一、 向往拥有红领巾刚入学
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800字 六年级 记叙文小时候，看着那些大哥哥大姐姐们背着书包去上学时，脖子上总系着一件红红的东西。我见了，便很疑惑的问妈妈：“妈妈，那些哥哥姐姐们脖子上带的是什么呀?”“是红领巾呀!乖，你以后就会带上它了!”妈妈用很温柔的口气对我说。“不不不，我现在就要!”妈妈很没办法，只好连哄带骗的把我说走了。但我仍记得那个愿望，我要
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800字 六年级 写人每当走进校园，到处都能看到鲜艳的红领巾。红领巾是我们少先队员的标志。新中国刚诞生不久，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。我在一年级时知道，红领巾是我们少先队员的标志。二年级时知道的上学要佩戴红领巾。可是到了三年级就有了乱
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800字 四年级 记叙文时光匆匆，一晃我已经上四年级了。在这三年里，我与红领巾从相识到相知，建立了深厚的友谊。每当我看到红领巾时，我的头脑里就有一幅幅英勇战斗的画面，是他们用鲜血染红了红领巾。红领巾是红旗的一角，是指引前程的一盏明灯。戴着它，我开始走人行道。戴着它，我开始在公共汽车上让座。戴它，我开始尊老爱幼。戴着它，我开
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800字 六年级 散文红领巾是每一个少先队员的象征，是国旗的一角。我们要尊重和爱护它。我第一次挂上红领巾的样子，现在我依然是记忆犹新，说起这件事我就津津乐道年，我和同学们到了城市广场，在这个特别的日子挂上梦寐以求的神圣无比的红领巾。站在我面前的是一位六年级的大姐姐。接着，大姐姐用熟练的动作给我系红领巾，不一会儿，红领巾就
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800字 五年级 记叙文红红的红领巾时，它轻轻飘扬在我胸前，它沉甸甸的压在我的心中。我巾，它只是一块再简单不过的红色的布。每当我戴上鲜红鲜与红领巾有着意义非凡的故事，接下来，我就要给大家讲讲我与红领巾的故事。我还是一年级学生时，就想戴上那鲜艳的红领巾，每次下了课都看见大哥哥姐姐们戴着红领巾，我十分羡慕他们，于是，等到一年级
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800字 五年级 写人红领巾是国旗的一角，是少先队员的代表，是庄严。胸前能佩带上它是我们的骄傲。我和红领巾之间，有个耐人寻味的故事，它印证着我的成长历程……刚入学的我是一个天真活泼的小女孩，每天我早早地来到学校，看见一位位大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾，多精神呀，他们脸上都洋溢着一种独有的风采。从那以后，我就天天
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800字 六年级 叙事我妈妈是个小学老师。读幼儿园时，我到妈妈的学校里玩，认识了红领巾，我看见哥哥、姐姐们胸前都佩戴着红领巾，很羡慕。有一次，我从妈妈的讲台抽屉里看见了一条红领巾，就把它围在脖子上。妈妈发现了，摸着我的头语重心长地对我说：“红领巾是一种标志，标志着是少先队员，要在入小学以后，当上了少先队员才能有红领巾呢！
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800字 六年级 叙事我妈妈是个小学老师。读幼儿园时，我到妈妈的学校里玩，认识了红领巾，我看见哥哥、姐姐们胸前都佩戴着红领巾，很羡慕。有一次，我从妈妈的讲台抽屉里看见了一条红领巾，就把它围在脖子上。妈妈发现了，摸着我的头语重心长地对我说：“红领巾是一种标志，标志着是少先队员，要在入小学以后，当上了少先队员才能有红领巾呢！