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900字 初三 记叙文祖父从滕椅上站起来，时不时地咳嗽，他带着沉重的步伐走到窗台，他守望着他那自己亲手筑成的小花园，时不时地喃喃自语，祖父深深地叹了一口气，带着沉重的脚步又回到了椅上。祖父毕竟是老人，那饱经苍桑的脸上，或许只剩下皱痕与那一丝丝骄傲的神情。老人的手，就连茧也是苍老的。他翻开那叠厚厚的报纸，用那苍老的手持着放
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900字 高三 写人爷爷生前对我的爱是无私的。记得我小的时候很爱哭。有一次，早晨睡觉起来一见妈妈不在家我便哭了起来，爷爷急忙走过来用那苍老的手抚摸着我的头对我说：“铭铭，别哭了，妈妈就回来了。”我不听爷爷的话，跑到街门口在地上打着滚哭。爷爷拿着马扎子一步步走过来，背起我向我家的田地走去。因为爷爷有肺病，走一会就坐在马扎
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900字 高二 记叙文岁月的车轴渐渐驶过生命的径道，便留下了深深的印记和一种遗憾的沧桑。从未发现父亲是如今这般的苍老，岁月无情地在他黝黑的脸上划下一道道深遂的斑纹，将那一丝丝的青发换化成白发，而年幼无知的我以为那是父亲渡过岁月的痕迹，没什么值得去品味。可是就是那一次，那一次的转身离开，我才知道父亲的不易和艰辛。刚刚到高一
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900字 初一 抒情散文黄河，母亲河，您还好吗七（1）班 张文秀“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”曾经那是一条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出源远流长的华夏文化；曾经那是一条温顺的河流，用它拿温暖的怀抱，爱抚着中华儿女们，抚养出具有伟大坚强精神的英雄儿女们。黄河，不需要太多
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900字 五年级 散文老师的幸苦是我们学生无法体会的，他的背后，有许许多多感人的故事。。。。。。 在上五年级时，学校的副校长吴老师来教我们数学，他虽然老是对我们严打，但也是对我们好。常常有同学这样抱怨；吴老师打人好重，吴老师是个神经病。我，却不这么觉得，虽然我被打过20几次。 在办公室里，透过窗外看去，吴老师正幸
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900字 初二 记叙文“走尽人生路，来去四十八。孤魂望故里，咫尺若天涯。”翻阅爷爷的诗集，看到这首爷爷在姥爷去世后写的诗，那模糊的记忆又浮现在我的脑海里。姥爷已去世八年多了，那时的我才六七岁，现在唯一较清晰的记忆便是牵我走在夕阳下的那双苍老的手。姥爷有着一张国字脸，瘦弱的身躯高大挺直却常常弯下身子牵着我的手。记得在我上幼
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900字 初二风信子开了，无数朵淡紫色的小花顺着花柱蔓延，那典雅的小花像极了你的笑靥，我好似在茫茫人海中寻觅到了你。前生，今生，来生，这三生，我所有的幸运都只为了能够遇见并认识你，我的妈妈，你就好比一朵花，撒遍了我走过的每一条道路，开在了我的心中。还记得那看似微不足道的牛奶吗？还有那饱含慈爱的眼神？那一声声亲切又
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900字 初三在我的记忆中，他似乎只是一个匆匆的过客，他也是我成长过程中，给予我感情最为深刻的一个亲人。在我刚出生不久时，我便被父母送到他的家中，那是我第一次与他相见。我不知道他的姓，也不知他的名，只知道他是我的一个亲人，只知他是我的大姨夫。从此，我和他便生活了将近三年的时光。他的年龄大概有五十多岁了，略微焦黄的
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900字 初三 写人她，是我一生中最难忘的人。当太阳打着哈欠懒洋洋的爬上天空，一道道金灿灿的阳光透过云层，照射在城市的脸上，为她镀上了一层金黄。一切都是这么的美妙，我走在去往车站的路上，车不多，行人也很少，空气也很新鲜，才初夏，早上的阳光不像正午时那样，想要把整个世界烤熟，阳光泛着金光，照在身上，淡淡的温暖。一阵微风吹
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900字 初三 记叙文生活是大海汇出的支流，一路流淌，逐渐失去了波涛汹涌，悄悄隐去了撞击在礁石激起的水花，只剩下平缓流淌，成了潺潺的溪流。生活因这样的变化而精彩，而我的生活，变化的正是那份父爱。童年——父爱是痛的那时，小小的我还不及你的腰。总是仰起小小的头望着好似巨人的你，而眼中不是崇拜，是畏惧，深不见底的畏惧。你总是对