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900字 初一 记叙文数学老师留给了我们一个作业：“一亿个一元的硬币叠起来有多高？”我回到了家里，左思右想，脑细胞都死了好几个还是想不出来怎么去解决这道题，难道我要找出1亿个硬币来吗？那是不可能的。只好向妈妈求助，可是妈妈非得要我自己动脑，说是培养我的思维能力和动手能力。求助失败，我只能自己动脑动手了。我翻箱倒柜的找出了
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900字 五年级 叙事（北师大版）五年级数学下册有趣的测量班级______姓名______1.1个底面是正方形的长方体铁箱，如果把它的侧面展开，正好得到一个边长是20厘米的正方形，这个铁箱的容积是多少升？2.一个长方体的底面是边长为5厘米的正方形，它的表面积是210平方厘米，它的体积是多少立方厘米？3.有两个无盖的长方体
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900字 五年级 记叙文寒假的一天，妈妈正在做牛轧糖，突然叫道：“珮淇，快来帮忙！”“来了，要我帮什么忙？你不是快做好了吗？”原来，妈妈忘买牛轧糖的包装纸了，快过年了，快递不送货，只能自己想办法。“这里正好有油纸，你帮妈妈用油纸代替牛轧糖的包装纸，包好牛轧糖吧！”妈妈一边把牛轧糖从锅里盛到不锈钢托盘里，一边把牛轧糖用手按扁
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900字 高二 叙事悬铃木方翅网蝽的防治技术规程1．目的：为了悬铃木方翅网蝽的防治技术操作正规，保证防治工作的顺利进行。2．适用范围：悬铃木方翅网蝽的防治3．发生规律悬铃木方翅网蝽繁殖能力强、耐寒，最低存活温度为－12.2℃，成虫在寄主树皮下或树皮裂缝内越冬。该虫可借助风力近距离传播，人为调运带虫的苗木或带皮原木是其远
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900字 六年级 记叙文数学王国里，有无尽的知识等待我们去探索。我在数学的海洋里畅游，发现了许多有趣的规律。一天，我埋头在数学书中“遨游”，一道趣味题吸引了我：同周长的长方形和正方形（边长取整厘米数），哪个面积比较大呢？我扶了扶眼镜，认真地思考着。我决定举几个例子看看：假设长方形和正方形周长均为24cm，那么正方形面积就是
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900字 六年级 状物我卧室的西墙边矗立着一个高大的乳白色书橱，它高180厘米，长160厘米。它由上下两部分构成，下面是一个电脑和写字兼用的书桌，上面是存放书本的五层书架。离地大约1米的书桌宽80厘米，左上角有一个直径约5厘米的圆形小孔，是留给电脑上的各种线路穿越的。书桌左边是个高约80厘米宽约60厘米的大柜子，用来放置
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900字 六年级 叙事“仙字潭”之名无人不知，无人不晓。去仙字潭旅游的人数不胜数。今天，我有幸来到了“传说中”的仙字潭。我和爸爸妈妈进入潭口，近处重重叠叠的山随处可见，放远望去，就仿佛置身在绿色的海洋里。近了，近了！车未停稳，我就迫不及待地冲了下来。果然，空气格外清新，天空格外明朗，阳关射在湖面上，反射出层层鱼鳞般金黄的
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900字 四年级 叙事今年的寒假作业，第一页就是一项有趣的实践活动作业：在两个盘子里分别放入用线串起来的蒜瓣，再加入适量的水，一号放在阳光充足的阳台上，二号放在温暖的地方（如暖气附近等）。我家正好是地暖，阳台阳光也很充足，我立刻泡了两盘蒜。接着，就等着做记录了，然后根据记录填上蒜苗生长情况统计表和画出蒜苗生长情况统计图。
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900字 六年级 状物牵牛花的花语：爱情、冷静、虚幻。矮牵牛：安全感、与你同心。我们学校与外界的联系是一堵墙，而且还是一堵长满杂草的墙，墙上都是一根一根的藤蔓，看起来就像是一堵被我们学校废弃的墙，已经很久没有人来清理了。我当初也是这么认为的，这么好的一个学校，竟然不除杂草，放任它生长。可是却不曾想到，会成为一扇长满蓝色藤
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900字 初一 应用文3月8日今天，老师说要开始写系列观察日记。可以写观察自己家的植物也可以写观察学校的植物。我想了想。还是写家里的植物变化吧。放学回家，我想：写什么植物呢？这时，我突然看见一筐蒜。“我用水养蒜苗，写蒜吧。”我自言自语。于是，我找了一根细铁丝。然后再从铁筐里拿了十瓣蒜。接着，我小心翼翼地把铁丝穿进蒜瓣里面