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900字 五年级 想像作文“呼呼”。这一天，小萌还在家里睡觉呢，莎莎走了进来：“小萌，小萌，起来啦！探险去啦！”一听到“探险”两字的小萌从睡梦中苏醒过来，飞一般的穿好衣服，洗完脸，牙，把辫子一扎，草草的吃完早饭，准备探险工具对莎莎说：“探险探险，我们快走吧。”莎莎好像被小萌的举动惊呆了！因为她从没看过这么快的速度。莎莎咽了咽
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900字 初一 记叙文书籍，是人类进步的阶梯。读书，能使人开阔视野，增长见识；读书，能使人陶冶情操，使我们心情愉悦，感受生活的点点滴滴。我爱读书，我总能被优美的语句所感染，总能被书中曲折的情节所吸引。总能被书中生动的人物所感动。“喜”“怒”“哀”“乐”伴随着我，有时，我会情不自禁地掉下几滴泪，有时，我又能开怀大笑。就这样
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900字 五年级 叙事莎莎迅速地将左手中的钱放到笔袋中，用裤子擦了擦湿漉漉的手，她一直用手拿着这钱，心咚咚跳个不停，手心直冒汗。老师站在讲台上做捐款的最后动员。莎莎的脸一阵红一阵白，她是班里的特困生，平时上学多半的钱都免了，她的钱老师会要吗?老师拒绝了怎么办?她心中的鼓敲得更响了。莎莎听到后面的女生正在讨论着，“嗨，你交
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900字 六年级 写人打那以后，爱莉儿不断努力，终于真的让“莎莎莉儿”火柴店开遍了全丹麦。爱莉儿也成为了女首富，她常把钱分给贫穷的人，鼓励他们要努力，因为爱莉儿曾经也是这样一步一步走过来的！ 卖火柴的小女孩在街头冻晕了，可脸上还带着笑容，她没有死，而正在做一个甜美的梦。 她梦见了20年后的自己，那时的小女孩仍是在卖火柴，
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900字 五年级 叙事卖火柴的小女孩在街头冻晕了，可脸上还带着笑容，她没有死，而正在做一个甜美的梦。她梦见了20年后的自己，那时的小女孩仍是在卖火柴，可她已不再是在街头巷尾跑来跑去地卖了，她有了一个30平方米左右的小店，里面摆着各式各样的火柴。有一个长方形可滑动的柜子，上面有四格分别写着：fruit（水果）、animal
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900字 二年级 读后感在我们身边，总有一两个出类拔萃的人。他们占据着大部分人的目光，理所当然地成为众人的焦点。那些才貌平平的人，只能默默躲到角落里，变成玻璃人，等待着人们对他们的关注就像水滴蒸发那样，只留下浅浅的印记。《红舞鞋》的女主角李莎莎就是这样的人。并无特长，成绩中游，她在班级里无人注意。一次偶然的机会李莎莎进了学
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900字 三年级 童话【第2篇】这一天晚上，我在阳台上仰望星空，忽然一道光向我射来，我一下子就晕了过去，等我醒来一看，自己变成了一个精灵，躺在一个大磨菇上面，爸爸妈妈也变成了精灵，正焦急地在我的身旁等我醒来，爸爸妈妈见我醒了，就对我说：“央央，你醒了，看，我们都变成了精灵了，以后就在这片魔法森林里一起生活吧！”我看了一下
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900字 高一 散文夜静静的，夜黑黑的。没有风，也没有星星，一切都是那么宁静。大街上的汽车马达声和喇叭的鸣叫声，不知为什么这时候却都没有了声响；起初偶尔还可以听到几声远处的狗叫声，继而是静静的沉寂。怎么了？在这样宁静的夜晚，我躺在床上却睡意全无。两耳听着窗外，除了耳鸣声外，似乎听不到半点的声响，似乎能听到自己的心跳声。
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900字 六年级 读后感他的小说标准很简单，它不是诗，但却应当具有诗性。——题记当我和我妈妈一起读这本书时，我们情不自禁的流下了感动的、悲伤的、绝望的、无奈的眼泪。我真是不争气，每当读到动情之处，眼泪总是在眼眶里转圈，然后豆大的眼泪顺着脸颊滚落下来，同时也流进了妈妈的心里。这里面的故事贴近我们的现实生活。有感人的亲情，有纯
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900字 初二 散文我们班有49个同学，他们各有各的“闪光点”，每个人都有属于自己的优点、长处。下面就让我来介绍介绍我们班的“牛人”。我首先要介绍的就是我们班的班长—索菲菲。她身上有许多优点，可谓是“全才榜样”。比如﹕她学习好，口才一流，上课积极再加上她有很关心、帮助同学,可以算得上是班上的顶尖人物！她最令我敬佩的是帮