犀牛作文段落(10篇)
  • 900字 高三 状物
    巢是鸟儿的家,多少鸟巢精美实用、无与伦比。人也有“巢”,犀牛坪,那个充满传说的小山村,那儿就有我的“巢”——就是我的家乡,春天,我的“巢”是一个绿色的摇篮。大地复苏、万木吐绿,到处都呈现出生机勃勃的景象。春天像个害羞的小姑娘,在大地舞台上展现着她的美丽。清澈见底的河水中小鱼自由自在游动,河旁的柳树也
  • 900字 初一 叙事
    妈妈告诉了我一个很不幸的消息,那就是我送给姐姐家的一对猫母子中的花猫妈妈被姐姐家的邻居打折了腿。听到这个消息,对我来说就好像是晴天霹雳一样,我伤心极了!妈妈见到我悲痛欲绝的样子,摸着我的头说:“这件事,妈妈瞒了你好几天了,就是怕你知道了会伤心。要怪也只能怪花猫到邻居家逮老鼠,上到了人家的桌子上,才被
  • 900字 初二
    那是八月中旬的一个清晨,我在上海博物馆门口一眼望不到头的队伍里苦苦等待。“大英博物馆百物展”的几张海报我望眼欲穿。如果将我们在燥热的空气、三四个小时排队煎熬下的心情用速度来形容,那我的心情就快得像一架超音速飞机——不光飞快,还有一次猛烈的“音爆”蓄势待发。终于进了博物馆,虽然烦躁的心情得到了解脱,但
  • 900字 四年级
    同学们,你们有没有见过那长着犀牛角的帽子呢?有没有见过生有五个脚趾的“脚趾鞋”呢?如果你们都见过的话,那么你们一定都会对它那奇葩造型所惊叹,一定会被它那奇葩样子所吸引。记得有一次,我们班上非常爱搞笑的副班长胡鹏翼,他来到班里,我们发现,在他的头上面戴着一顶帽子,这顶帽子上面带有一个“犀牛角”。有一位
  • 900字
    当今社会是一个充满竞争与题挑战的社会,但这并不意味着凡事都要争个你死我活,学会合作才能共赢。小编收集了合作共赢作文,欢迎阅读。请以“合作,才能获取共赢”为题写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。当今社会是一个充满竞争与题挑战的社会,但这并不意味着凡事都要争个
  • 900字 初三 记叙文
    字典上说:"合作是为了共同的目的,互相配合着做某事或共同完成某事。"这便是合作,你我双方利用彼此的资源,为了某个目标去努力,更容易走向成功。因此,团结就是力量,合作就有优势。合作,可以使弱小变强大。马克思曾说过:"我们知道个人都是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。"个人的力量总是微小的,可合作产生
  • 900字 三年级
    六一儿童节的第二天,我和爸爸还有李涛大伯和他的大女儿李子睿小妹妹一块儿去了动物园。我们先看了小马,一匹是黑色的,一匹是棕色的。我们又看见了刚出生还没长全绒毛的小鸵鸟。还有小小的土拨鼠、龙鼠,有棕色的,有黑白花的……我们又看见了小兔和鸽子。有的小兔是黑白斑块的,还有棕色的黑色的。开始,我看见比别的小孩
  • 900字 初一
    地球是我们所有生物共同的家园,我们应该保护它。地球是我们人类的母亲,我们应该爱护它。地球是我们的朋友,我们必须守护它!如今,地球收到大面积污染。温度迅速上升,北极已达到32度高温。冰川开始融化,北极熊失去了家园。我们大肆虐杀动物,导致许多动物濒临灭绝,有些甚至已经灭绝了。还记得仅存几只的白犀牛吗?因
  • 900字 高二 议论文
    墨守成规就是胶柱鼓瑟,不知变通;转身换位、华丽通过,乃人生大智慧。规则都是人定的,借力转身的人巧妙利用了规则,实现双赢,有何不可?不但不能质疑,还要大加鼓励,惟其如此,我们的创造力才能将既定的死板的规则打破,寻求生存新天地。自然界崇尚的法则是互利共赢,而不是你死我活。豆科植物将养分输送于固氮菌,固氮
  • 900字 四年级
    前几天我们去了长隆野生动物园,是妈妈想出来的。妈妈真会玩,她带我们去的地方从来都是好的。我们先到广州住了一天,第二天就进去长隆。我们开车到长隆门口,我以为要停车,就收拾东西,妈妈却说我们就在车上看。我很奇怪,看动物还要到车上看?胡说八道!嘻嘻!但我的好奇心促使着我一探究竟,我想,且忍着,看看接下来会