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900字 周记篇一：捏橡皮泥周记200字我的课余生活非常丰富，有玩溜冰，打乒乓球，打羽毛球，和爸爸下象棋，但我特别喜欢捏橡皮泥。星期天，我做完作业，开始玩自己的橡皮泥。这盒橡皮泥有白色，蓝色，粉色等18种颜色。我先拿出一块白色的橡皮泥，把它捏成一朵云，捏在纸板上，然后，我又拿出几块绿色的橡皮泥和咖啡色的橡皮泥，把
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900字 初二 散文我喜欢玩橡皮泥，不因为什么，就因为它是橡皮泥。——题记提起我的“橡皮泥史”可一共十三年啊，有两岁开始就对橡皮泥情有独钟。长大后，渐渐得到橡皮泥的启示。橡皮泥式的人生拿起一块橡皮泥，切切搓搓捏捏，终于出现了一个精美的小人儿，呵，真棒！人生不是如橡皮泥一样吗？人一出生开始，世界上就传来“哇”的叫声，至于
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900字 三年级 叙事小学写事作文大全篇一_捏橡皮泥350字今天，老师给我们留了个作业就是带橡皮泥，我一听就高兴得不得了，因为我最喜欢玩橡皮泥了。第二天，老师还没有让大家拿出来同学们就迫不及待地动手捏了起来，有的捏大树，有的捏小兔，还有的捏小狗……玩得很开心！可是我捏的就和他们有点不同，我捏的是猪八戒，名字叫小猪散步。大
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900字 初三 议论文想要自己的人生过得充实，过得精彩，就要学会拥有一盒属于自己的橡皮泥。人生就像橡皮泥。它有红、蓝、绿、紫、黄、黑等多种颜色，只看你如何用罢了！困难是考验，挫折是考验——一切阻碍是难免存在的，但“青山遮不住，毕竟东流去”，相信自己能行。其实，橡皮泥一直在扮演着重要的角色，它可以在生活中提点你，指出成功的
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900字 六年级 记叙文在我们班，同学们个个有才艺，比如：跳舞、唱歌、画画、做模型、玩魔方……那真是“十八般武艺，样样是好戏”，要说我的拿手好戏，那就是捏泥人。那天放学后，看到街边，有位头发花白的老爷爷在捏泥人，老爷爷手指灵活熟练，一边捏，一边说口诀，一会儿的功夫就捏出了造型奇特、栩栩如生的小动物。看到老爷爷的手艺，我一下
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900字 四年级 记叙文今天，梅老师组织大家玩搭高塔的游戏，材料是橡皮泥、牙签和乒乓球。我一听说要玩游戏，兴奋得不得了。一放学便兴冲冲地跑进小店采购齐了“装备”准备大显身手。梅老师一宣布开始，教室里就像炸开了锅似的。有的搓圆，有的设计，还有的已经开始组装“地基”了。我们组也不甘落后，激烈地讨论起来。最终，我们打算把地基搭建
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900字 六年级 写人我家有个可爱的“开心果”，名字叫----嗯，等一下告诉你吧。他是我的----嗯，等一下告诉你吧！你会知道的，我告诉你他的长相吧。他长着一双大眼睛，一张小小的嘴，不过，你可注意了，我写的可不是女孩子，别误解了。一个小男孩是不可以被别人想成女孩子的呀，要不他又会说：“姐姐，我是奥特曼，怎么可以当女的呢？
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900字 六年级 叙事同学们看了这个题目一定很奇怪吧，这蛋一捏一瞌就破，怎么还“硬”呢？这你就有所不知了，蛋在一些特定的情况下就是“硬”的。一天，我坐在电视机前看着《星期八》（又名：星奇八）中的“超级实验室”节目。这天，实验室里做的都是有关于蛋的试验，博士做了许多蛋的试验，我特别感兴趣，但看完最后一个实验——蛋走钢丝后，
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900字 五年级 写人如果一个人身体健全但却不思进取、依赖别人，他只能得到人们的冷眼相待；如果一个人身有残疾但却自暴自弃，他只能得到人们的同情；如果一个人身体残疾但却自给自足、顽强乐观、有着进取精神，这个人将会得到人们的敬佩，令人感动。一天我在逛街时路过一个路口，看见前方有人围观，爱看热闹的我顿时挤了过去。呀！眼前的人把
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900字 初一 抒情散文如果一个人身体健全但却不思进取、依赖别人，他只能得到人们的冷眼相待；如果一个人身有残疾但却自暴自弃，他只能得到人们的同情；如果一个人身体残疾但却自给自足、顽强乐观、有着进取精神，这个人将会得到人们的敬佩，令人感动。一天我在逛街时路过一个路口，看见前方有人围观，爱看热闹的我顿时挤了过去。呀！眼前的人把