我可爱的“开心果”900字

我可爱的“开心果”

900字 六年级 写人

我家有个可爱的“开心果”,名字叫----嗯,等一下告诉你吧。他是我的----嗯,等一下告诉你吧!你会知道的,我告诉你他的长相吧。

他长着一双大眼睛,一张小小的嘴,不过,你可注意了,我写的可不是女孩子,别误解了。一个小男孩是不可以被别人想成女孩子的呀,要不他又会说:“姐姐,我是奥特曼,怎么可以当女的呢?”言归正传吧,他有一个比什么什么来着的还灵的鼻子,只要我有什么好吃的东西,他会从你不知道的什么地方突然钻出来,然后死缠烂打的粘住你。他很瘦,所以我总是把我的衣服穿在他身上,真像古代唱戏的呢。可我也很瘦,所以奶奶总是称我俩为竹竿姐弟。我听了没什么,他呢?他会很生气地说:“奶奶,我不当竹竿,让姐姐当,我要当奥特曼。”说完就不生气了还调皮地对我吐吐舌头,然后一溜烟就跑了。我也不去追他——就算我追到了他,他也不会向我道歉的呀。由于我“身经百战”,早就有对付他的招儿,到时他乖乖的跟我道歉。不过总少不了牺牲一点东西,我的钱包------嘿嘿,那也值。“千金难买一道歉”嘛!这时我总会拿上五毛钱买点“钓饵”,故意在他面前走来走去,他就会说:“好姐姐,刚才-----,对不起,给我吃点吧。”还故意擦擦嘴巴呢!可我还没给,他就抢走了,真是个“小强盗”,他却得了便宜还卖乖:“姐姐老看我干嘛,没见过帅哥吗?”我就说:“是呀,是呀,真是天下第一蟋蟀。”说完我就笑了,可他倒好,竟满大街的宣传他是蟋蟀,我笑得肚子都疼了。

这“开心果”呀,在我家可好玩了,不信你就在往下看吧。

一天早上,我收拾书包时,发现少了橡皮泥。我着急了,到处找了起来。这时,“开心果”蹦蹦跳跳的拿着一个纸团走进来,我忙问他看到过我的橡皮泥没有,他笑眯眯地说:“没有,我只拿了你的烂橡皮用纸包起来当球玩,没看见你的橡皮泥。”我一听,忙把纸团展开,面目全非的橡皮泥出现在我眼前。我又好气又好笑,心想,牺牲了一块橡皮泥,倒给他增添了一个新玩具,算了,还给他吧。我只好装作生气的样子对他说:“以后别动我的书包!”他却说:“我在床这儿捡的嘛。”说完就又一溜烟地跑开了。一会儿,他拿了我的手表跑过来说:“姐姐,几点了?”我一看,“11:9”了,我慌慌张张地背起书包就要往学校跑,刚出家门,不对,忽然想起来了,那是“开心果”的恶作剧,他把“6:11”倒过来给我看。我气急败坏地大叫:“开心果,过来!” “开心果”做着鬼脸过来了,阴阳怪气地说:“好姐姐,对不起。”看着他这德性,气也就消了一大半了,哪还会跟他一般见识呢。我又只好说:“以后再这样看我不撕烂你的屁股!”他开心地说:“yes sir!”又一溜烟地跑了。

现在我告诉你“开心果”是谁了吧,他就是我不满三岁的弟弟周健,名副其实的“开心果”。

指导老师  张小飞

读《超越自我》有感

600字 六年级 读后感

“我们最强的对手,不是别人,而是我们自己!在超越别人之前,先得超越自己!”这是本书的作者刘墉说的一句话。通过这一句话,我才真正地理解到为什么作者要把这本书取名为《超越自我。

这本书是刘墉在他的儿子刘轩考入美国最著名的史岱文森高中的第一年,写给那位怯生生的年轻人的一系列的信,教导他怎样面对艰险横逆的环境和未来的挑战,教他怎样发挥潜能,超越自己。

“人生在世,最大的敌人不一定是外来的,而可能是自己!”多么精辟的一句话啊!它久久地在我脑海中回响。在平淡的生活中,学习中,我们不断地寻找着自己的竞争对手,而却没有想到的是,这个竞争对手会是自己。

我们难以把握机会,因为犹豫,拖延的毛病;我们容易满足于现状,因为没有更高的理想;我们不敢面对未来,因为缺乏信心;我们无法发挥潜能,因为不能超越自己!

在这本书中,作者的许多言词是激烈的,许多观点是现实的,许多故事是残忍的。正如作者在《你不能失败》这篇文章中所说:“马断了腿,当然还能活!但是身为一匹马,不能跑了,就算活着,又有什么意义?”“你必须成功,因为你不能失败!”面对这个竞争而纷乱的时代,作者强调的是积极向上的人生观,发挥最大的潜能,将自己带上最高峰。

而在整个奋斗的历程中,我认为最大的敌人不是外面的,而是自己,尤其是对那些受尽呵护,而必须独自面对未来的年轻人。他们必须战胜自己的惰性和依赖心。如果他们不能超越自己,不把这种毛病彻底根除,无论在父母的逼迫下功课有多好,将来也难以成功。

最强的对手不是别人,而是自己!在超越别人之前,先得超越自己!

指导老师:赵伟宏

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