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900字 五年级 抒情少年：好久不见。一别数年，你还是我当年的样子。不高的个头，水汪汪的大眼睛，闪烁着青春的光芒。光洁的额头已经冒出了几颗青春美丽痘，不合时宜地点缀在漂亮的脸蛋上。想必你也会皱着眉头，盯着它们出神吧。在那个惨绿时光里，我总会有和你相似的经历，时光演绎着相似的故事，造就着不同的少年。听闻少年你是名“忧等生”
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900字 初二 叙事转眼又到秋天，树叶在天空中划出黄色的轨迹。一朵不起眼的菊花独自在秋风中看着它们走完生命的历程。她刚刚登上这个舞台，而它们却要谢幕。她会怎么想呢？孤单？寂寞？可一片片深藏秋天记忆的树叶落在土壤中，只为着那朵菊花……捧着金庸的武侠小说，漫步在林荫小道上，拨开藤条，一个荡漾着阳光般笑容的男孩骑着自行车，她
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900字 五年级 记叙文“丁铃铃”上课铃响了，五班的教室里弥漫着一股浓浓的“硝烟”味，一场唇枪舌战的辩论赛准备拉开序幕。本次辩论的主题是“开卷是否有益正方代表认为开卷有益，反方代表认为开卷未必有益。随着班主任黄老师宣布“辩论会正式开始！”正方代表蒙艺甄自信满满地阐述：“‘书是人类进步的阶梯’， ‘书是全人类的营养品’只有多
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900字 六年级 记叙文书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事，1
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900字 六年级 写人书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事，1
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900字 六年级 读后感这是第一次读金庸先生的书，因为自己不喜欢看武打电影，所以对电影之源也没大的兴趣。但是，很久以来一直想拜读金庸的书，原于看过有关他答记者问的文章，觉得他是一位博学的大家，文人的优秀气质尽显。也看过一篇给我记忆很深的博客，作者说：很多人觉得看武侠小说过于俗，其实，看了金庸的某部小说（我不能肯定是哪部小说
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900字 初二 散文依然喜欢纸质的书。捧在手心，有种厚实的感觉。扉页弥漫淡淡的墨香，一嗅再嗅，神清气爽。行走在字里行间，仿佛步入心旷神怡的春天。阅读，让人沉醉不知归。读一山云雾，读一溪流水，再读一桥风景，芭蕉，梧桐，房舍，田园，布谷鸟声。竹林深处折射无数束阳光，透过淡淡薄雾，泻在湿润的青苔上；曲折蜿延的小路旁，绿草丛丛
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900字 五年级 叙事“丁铃铃”上课铃响了，五班的教室里弥漫着一股浓浓的“硝烟”味，一场唇枪舌战的辩论赛准备拉开序幕。本次辩论的主题是“开卷是否有益”。正方辩开卷有益，反方辩开卷未必有益。叶子旋：汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？2
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900字 高一 议论文“自古英雄出乱世”依照此言，似乎所谓的“英雄”应该是古而有之……对于乱世，先秦是的吧，虎豹之师，远攻近交，于是一个荆轲挺身刺秦，一柄最快的剑，一颗最恨的心，成就中国历史上的一个千古英雄。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”——不识时务而螳臂挡车，无异于自取灭亡！由此观之，脍炙人口的英雄荆卿充其量亦只