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1000字 高中出自唐代韦应物的《寄全椒山中道士》今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石。欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹。【赏析】这首诗乍看没什么惊人之句，好像一潭秋水，冷然而清，颇有陶渊明的风格，向来被称为韦诗中的名篇。有人说它“一片神行”，有人说是“化工笔”（见高步瀛《唐宋诗举要》），评
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1000字出自唐代韦应物的《寄全椒山中道士》今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石。欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹。【赏析】这首诗乍看没什么惊人之句，好像一潭秋水，冷然而清，颇有陶渊明的风格，向来被称为韦诗中的名篇。有人说它“一片神行”，有人说是“化工笔”（见高步瀛《唐宋诗举要》），评
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1000字 初一 说明文金山中学，潮州“三山文化”摇篮之一，有80多年建校历史。作为金山中学初中部的一名学生，我以学校的历史为荣，并为学校自建校到今日硕果累累的伟大历程深深感到自豪骄傲。年秋，校长李梅在潮州西壕路创办了“潮安县立初级中学校”，这便是金山中学的最初面貌。然而，经过八十多年的建设，学校已从一个鲜为人知的小学校身
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1000字 初二 记叙文徒步慢行，仰头望去，只见青山万丈，翠茫成片，山尖云烟环绕，清风阵阵，仙烟飘渺，百鸟齐鸣，云雀翩飞。一阵清风拂面，点点湿润，啊，莫不是将山尖仙烟吹下？我喜山，我爱山——漫步在山，倾听在山，诉说在山，冥想在山，呐喊在山，山，山，山……它包纳了众民的秘密，往往在山尖呐喊，往往在山尖欢呼，它又带走了多少忧愁
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1000字 初二 说明文徒步慢行，仰头望去，只见青山万丈，翠茫成片，山尖云烟环绕，清风阵阵，仙烟飘渺，百鸟齐鸣，云雀翩飞。一阵清风拂面，点点湿润，啊，莫不是将山尖仙烟吹下？我喜山，我爱山——漫步在山，倾听在山，诉说在山，冥想在山，呐喊在山，山，山，山……它包纳了众民的秘密，往往在山尖呐喊，往往在山尖欢呼，它又带走了多少忧愁
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1000字 初三 散文竹，以其特有的品性，古往今来，多少文人墨客留下了千古绝句和传世佳作。竹与地质本不相干，因为对竹的那份特殊情感，跑了二十年地质我，渐渐明白，竹之精神，已烙印有我们一代代地质人的身影。对竹的情感，还要从儿时说起。在乡村成长的童年，生活之清苦，一年两年也很难吃上一顿肉。有一天，母亲不知从哪挖来两棵连根的甜
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1000字 初二 说明文作文网专稿 未经允许不得转载徒步慢行，仰头望去，只见青山万丈，翠茫成片，山尖云烟环绕，清风阵阵，仙烟飘渺，百鸟齐鸣，云雀翩飞。一阵清风拂面，点点湿润，啊，莫不是将山尖仙烟吹下？我喜山，我爱山——漫步在山，倾听在山，诉说在山，冥想在山，呐喊在山，山，山，山……它包纳了众民的秘密，往往在山尖呐喊，往往在
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1000字 六年级 写景我喜欢幽静的山林，喜欢潺潺的溪水，喜欢皎白的月光，更喜欢在地面、树梢、空中一刻不肯停歇的飞舞着的小生命，这一切都使我对精彩的山中生活十分向往。在一个周末，我们一家三口驱车来到了静谧的山中，那里没有浓厚的商业气息，很大程度的保留了原始的景色。车行驶在山中崎岖的小道上，压的那些枯藤、枯枝、枯叶“吱喳”响
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1000字 初三 读后感我读了《庄子。山木》中的“庄子行于山中”这个故事，受益匪浅。有一天，庄子在山中行走，看见一棵枝叶茂盛的大树，伐木的人站在旁边却不去砍这棵树。他的学生问其中的原因，庄子说：“这棵树没有可用的，它因为不成材而能够过完它天赋的寿命。”庄子从山中出来，又来到朋友家中，老朋友见了非常高兴，便命令年轻的奴仆去杀
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1000字 六年级 写景快！大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪