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1000字 初二 议论文我的初一生活是恐怖的。在我刚跨入中学到校门的时候，我对初中生活充满着信心的，但是，后来的一件件事情使我有了恐怖的感觉。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需
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1000字 三年级 叙事小房子同样可以拥有大房子一样的幸福。——题记蔚蓝的天空，在大海的拥抱下显得格外清新，偶尔几只海鸥相互追逐，沙滩上一群孩子在父母的陪伴下嬉戏着玩弄海浪花，码头的那边渔民正忙碌的收获鱼儿，脸上带着点点微笑，看着这一切眼眶突然觉得好像有东西不争气的慢慢划落，轻轻挚手，方觉感动。矮小的山腰下坐落着一座用砖块
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1000字 初一 写人寒冷的海风强劲地刮来，我独自站在游艇的甲板上，欣赏着外滩的魅力，丝毫没有感受到海风的存在。我入迷了，不仅仅是被外滩的美景给迷住了，回想起这些天的经历，上海带给了我梦幻般的感受。住在南京路附近，这里是上海的购物天堂，也是对外宣传的主打招牌，全长1033米的步行街已有近百年的历史，百家大型购物广场的霓虹
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1000字 五年级写给妈妈的一封信500字篇一_妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：妈妈，如果您是一片蓝湛湛的天空，那我就是一朵雪白的云朵，和您在一起玩耍；妈妈，如果您是一片一望无际的大海，那我就是一条活波可爱的小鱼，和您一起成长；妈妈，如果您是美丽的大地，那我就是一片绿油油的草地，给您添加一种色彩……妈妈，您是世界上最美丽
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1000字 初三风儿轻轻吹过我的脸庞，阳光温柔地洒在我身上，拂过嘴角的弯度，穿过秀发的光弧，天空好像一只精雕细琢的汉白玉杯，斟满了湛蓝，有着要溢出来的饱满。初到一中，怀着对未来的憧憬和懵懂，我又到了一个人生码头，而在一中这个知识的港湾，我该怎样去拼搏，汲取知识，努力学习，一切都只是未知数，我只希望，我的高中能如夏露
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1000字 二年级 叙事从小到大，不知爷爷奶奶、爸爸妈妈为我的成长付出了多少心血。在我泄气的时候，他们鼓励我，让我又有了自信；在我难过的时候，他们安慰我，让我又充满快乐；在我成功的时候，他们赞扬我，让我又有信心向下一个目标进发；在我犯错的时候，他们并没有只是批评我，而是和我一起总结教训，寻找原因，督促我改正；在我生病的时候
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1000字 高一 叙事生活在物质文明的21世纪，90后的我们，能不能不忧伤？张悦然是80后的代表，他说：“我们是糖，甜得忧伤！”然后，90后的我们却每天都说着：“我们是糖，甜得忧伤！”每一次，看这身边可爱的女生说这这样感伤的话，摆出一副受尽岁月沧桑的样子，我就默默的问自己，我们是糖，到底是什么糖？为何甜得忧伤？棉花糖？也
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1000字 高一 记叙文生活在物质文明的21世纪，90后的我们，能不能不忧伤？张悦然是80后的代表，他说：“我们是糖，甜得忧伤！”然后，90后的我们却每天都说着：“我们是糖，甜得忧伤！”每一次，看这身边可爱的女生说这这样感伤的话，摆出一副受尽岁月沧桑的样子，我就默默的问自己，我们是糖，到底是什么糖？为何甜得忧伤？棉花糖？也
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1000字 初一 散文血红色的夕阳，是我孤独的感伤。褐苦涩的落叶，品尝我心中的凄凉。冰凉的泪水，想我心中凝成的血。谁明白谁知道我心中的无奈。眼泪，很甜。我是一个幸福的孩子，我能感受到阳光与快乐，上帝给予了我最美的光泽。于是，在我正值青春年少，他给了我华美的相貌，给了我矫健的身躯，给了我温暖的家庭，给了我真挚的友谊，给了我
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1000字 初三 记叙文与文字相伴的孩子是寂寞而悲伤的，是难以猜透却纯洁而透明的。痴痴地望着稿纸，学会了掩饰与藏匿。说实话，我都猜不透自己是个怎样的孩子。在一层层包裹之下显露出来的是否还是真实的自己？我只能摇头说不知道。或许接触文字后，必须学会掩饰。对于朋友，如果长时间不温习友谊，我会很快忘掉，尤其是因写作结识的朋友。我可