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1000字 初二“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫……”婉转悠长的中华古韵时常在我耳边回荡，我就是在《笠翁对韵》《增广贤文》《三国演义》等传统文化的熏陶中长大的。如今，我仍然爱着那或浓郁或淡雅的书香，我愿以笔为翼、以梦为风，在书香氤氲中，飞向更广阔的晴空。书如画，醉了我的童年。从带着拼音的故事书到
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1000字 四年级 记叙文静坐车窗旁，看窗外的风景，一幅又一幅地恍过眼帘。独处在内心世界，有一种别样的感受；像是在与自己悄悄对话，轻轻地，慢慢地……不时，耳边传来大家的声音，既是熟悉，而又陌生了。还未到站时注意到下铺的哥哥，他急忙收起行李朝出口奔去；昨日得知他是回家去看望父母，我不懂得他的脚步为何如此急促。进入城市繁华地带，
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1000字 三年级 记叙文人生何处无风景我们生活在滚滚红尘，大千世界中，每个人都在绘写自己的风景，每个人都在欣赏他处的风景。我们既是风景的描绘者，也是风景的创作者。我们时时刻刻都在绘画着自己的人生风景。每个人的成长环境不同，生存环境各异，人生风景也就各不相同：或艳丽，或灰暗；或雄壮，或悲惨；或多彩，或平淡……人生的道路是奇曲
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1000字 三年级 散文秋———愁与思的代言人。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”枯萎的藤蔓，苍老的大树，黄昏时将要归巢的乌鸦，在诗人的笔下，独添几抹风采，那浓烈的乡愁，在顷刻间弥漫，而当诗人看着天边的碧蓝渐渐被酡红取代，衬着眼前一片的迷离时，不禁悲从心来，对乡的思，对乡的念都在这一刻喷
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1000字林间温柔的黎明是世界上最美丽的风景。(开篇点题。)清晨，走进林间(时问、处所)，树林是静谧异常的。(概括写静，)只听到走在落叶上的脚步声，(从听觉的角度具体写静。)太阳还未升起来，空气凉丝丝的浸透你的整个身体(写皮肤的感觉)，让你觉得整个人都清澈起来。(写心理感受。)草叶上满是晶莹剔透的露珠。折射着
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1000字 六年级 写人一把伞，在朦胧的雨雾中撑起，在瞬间撒下了一道不灭的阳光。望着她那璀璨的笑脸，同三月的花儿一样美丽。“轰隆隆”一阵雷声划破了寂静。打开窗户，只见原本蔚蓝的天空罩上了一层黑布。一股股突如其来的寒风冲破了炎热。坐在教室里上课的同学们都被这幅景象所吸引，探出头看着“热闹”。“各班同学请注意，因为天气的突变，