赐予作文段落(10篇)
  • 1000字 初三 书信
    依窗伫立,极目远眺:后山的树林,时不时飞出或成群结队或三三两两几只小鸟,它们无忧无虑地在树林上空盘旋,悠闲地徜徉,沐浴在清晨朝阳的光辉下……我似乎看到了绿色的东莞,到处枝繁叶茂、鸟语花香,一派生机勃勃的景象。是谁?是谁赐予了绿色自由的空间?是幽深的树林?是广阔的天空?还是绚丽的阳光?都不是,是法律,
  • 1000字 初三 记叙文
    幸亏我不是一个人,不是一个拥有双腿、能够直立行走的所谓的人,从而冥冥中被“人”字带来的凶险束缚:人与人相交于某一点,点头微笑,然后作陌生状转身离去,从此分道扬镳,再不相见。幸亏我是一条鱼,一条身上有着红白相间的最普通的小鱼,在大海中自由地遨游,闲暇时挣脱水的羁绊,享受海面上阵风拂面,然后重新潜入大海
  • 1000字 高中 记叙文
    今天,我比任何人都要兴奋,因为下午的科技课我爸爸要带领同学们玩转电路。我从来没有听过爸爸给人讲课,所以从知道爸爸要给我们上课那天起,我就望呀,盼呀,心里一直在想着:爸爸会给我和小伙伴们带来什么样的惊喜呢?下午第一节课的时候,我就有点迫不及待了,趁着改题的机会,眼睛时不时地向窗外望去,期盼爸爸能早点来
  • 1000字 初二 散文
    假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法遗忘那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原将会成为我记忆中的烙印。。。。。。无论我是什么,我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是感恩。看到半轮红日在云端洒下暖暖的曙光,我们会感恩这个早晨
  • 1000字 初二 散文
    梦想,它承载着人们的希望,有虚有实,有时暗雾飘渺,梦想是一种是国家富强的道路之一,但小小梦想却能在心中产生一股巨大的力量。上帝没有赐予我们翅膀,但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑,使我们有了一双“隐形的翅膀”,赐予我的是一切无限的梦想和绚意的手脚。从小我的心中就有梦想,梦想着拥有无限的知识,赶快去
  • 1000字 六年级 叙事
    第三十一集:五个人带着自己的精灵赶到魔窟,为的是救出云馨。魔窟里,天雨魔王正在看美女跳舞喝美酒。看到五个人来有些吃惊,他问:“这是谁?你们怎么多了一个人?”粉梦儿得意地笑着说:“这是兰雪儿,现在我们都有自己的精灵了,你现在不是我们的对手了!”天雨魔王马上又回过头来说:“哦?是吗?那就看看吧!”五个人
  • 1000字 初二
    E度网专稿 未经允许不得转载做个懂得感恩的人詹雯假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法遗忘那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原将会成为我记忆中的烙印。。。。。。无论我是什么,我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是感恩。看到
  • 1000字 初三 记叙文
    语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。语文为安徒生插上想象的翅膀,我们才读到如此美妙的童话;语文为莫言插上理想的翅膀,中国才填补了诺贝尔奖的空白。语文赐予了我一双探索的翅膀,让我在广阔的语文世界中自由翱翔。假日和父母一起去登山,山间云雾缭绕,似人间仙境一般,山回路,一条开阔的大路直通山顶,我
  • 1000字 高三 议论文
    2011年1月1日,是让我永远铭记的日子,虽然这一天寒风凛冽,但是寒冷并没有冷却我们心中的热情,在我们殷切的期盼中,终于迎来了这个特殊的日子——十八岁的成人仪式。从宣誓后,我们便踏入了真正意义上而言——大人的世界。感慨,期待,紧紧地环抱着我们,胸前配戴着的五星红旗徽章见证着我们的誓言,或许就如同期待
  • 1000字 五年级
    我看了“史上最牛一课”,《开学第一课》,在八达岭长城隆重开讲,这节课的中心思想是“我的梦,中国梦”。长城是中华民族的伟大象征,其文化内涵中饱含着中国人民“勤劳、朴实、坚韧、向上”的精神和“友谊、和平”的梦想。教育部、中央电视台和八达岭长城倾力打造的《开学第一课》,以现场课堂的形式,讲述个人与国家“大