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1000字 六年级 叙事（很久以前的事）今天，我们学校春游，一大早就出发了，同学们兴高采烈的来到了万花园。早春二月的风透着凉意，山上的草还是枯黄的，只有这绽放的杏花带来了浓浓的春意。天，我们学校春游，一大早就出发了，同学们兴高采烈的来到了万花园。越往山里走，看到的花儿越多了，开始时只是路边稀稀落落的，后来就有大片大片的杏花
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1000字 初一 抒情散文杏花“小竹，快去我家看看，杏花树又开花了，很美哦，看，小贝都要去。”小福一大步跨进林竹的家。林竹不急不慢地说：“那会小芳不是说我们像女的了吗？喜欢玩花。”小福毫不在意，说：“管她的呢，多管闲事就是爱吃屁的。”小贝插了一句“她就是这样的，嫉妒呗”小幅拉着林竹往杏花树跑去，林竹顺手把一张纸条放在了桌子上
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1000字 高一 记叙文我仿佛看见，那些思念，与无形中成形。随着纷纷飘落的雨滴，滴滴滴入土壤里。几经辗转，化作养料，滋养了一个个的花季，在枝头盈满花的希望，人的思念，绚烂了整个春天。七年前，我和哥哥，在自家园院里，种下了一株小杏苗，浅浅的淡绿，与土壤里生根，在心上蓬勃着希望。记得奶奶浇完最后一瓢水后，笑意盈盈，“若悉心照料
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1000字 三年级【我最喜欢的植物】殷舒寒我最喜欢的植物是菊花。秋天，我家楼下的花园里就有很多菊花，它们争奇斗艳，芬芳迷人。这些菊花非常美丽，颜色五彩缤纷。你看，那菊花红的像火，白的像雪，黄的似金，粉的像一片云霞……真是绚丽多彩呀！它的形状千姿百态，有的像一个个大绒球；有的像鱼钩；有的像针形叶；有的像吸管；有的像一个
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1000字 初二又是一年芳草绿，二十四节气春风后的第15天是清明，是老老少少回乡祭祖的日子。这一天，在外的人不论相距多远都要踏上回乡的路。我的家乡坐落在一个群山环抱，安静而美丽的地方——盐池县麻黄山乡。每当我从乡间走过，便思绪万千，感慨良多。今天，沿着祭祖的路，我又一次来到乡间的小路。一路上，蒙蒙细雨交织，青青垂柳
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1000字 高三 散文我喜欢诗，甚至痴迷。 我不敢说诗是什么，我只能说诗像什么。 诗宛如一叠冰清玉洁的丝绸，被那巧手的春风裁剪出重重的杏花瓣，还晕染了几点淡淡的胭脂。花儿朵朵，好像打扮入时的美女，香气融融，光艳照人，连天上宫阙的仙女也羞叹不如。笑靥如花的少女轻轻地采撷朵朵杏花，用甘醴般的泉水酿就成一坛坛芳香的杏花酒。 诗
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1000字 初三 散文历经一冬的严寒和沉寂，终于又春回大地了。东风袅袅，春雨温润，众芳竞艳，百鸟争鸣，一切重又恢复了生机与活力，到处是一派春意盎然的景象。春雷轰鸣，惊醒了蛰伏冬眠的动物，它们也纷纷从洞里爬出来，开始这新的一年。“几树早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”黄莺和燕子是春天的使者，春天来临，它们也忙着迎接新生命的诞生
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1000字 六年级 散文“春犹浅，柳初芽，杏初花。杨柳杏花交影处，有人家。”不知不觉中，明媚春光已融入我们的生活。这是一个灵动的季节，充满了生机和希望，撩拨着人们心头的情思，勾勒出一幅幅的诗情与画意。中国是诗的国度。古代诗人骚客咏春晖春色，吟春雨春风，赞春花春鸟，赋春江春月，留下了无数脍炙人口的咏春名篇，让我们在古诗词中就
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1000字我独自徘徊在庭院间，空气中浸润了红杏所特有的甜蜜蜜的味道。猛一抬头，一粒粒肥硕的红杏深浅不一地嵌在古老的杏树边，泪水便肆意倾覆了双眼。刹那间，时光倒流一一将记忆的 味蕾，一一唤醒······孩童时光，是在外婆和那棵老杏树的陪伴下度过的。在一天天的急切等待中，我盼来了杏树的苏醒。尔后，抽枝，发芽，长叶
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1000字 初二古人写诗，十分讲究炼字，常是“吟安一个字，捻断数茎须，“两句三年得，一吟双泪流。下面就古诗的“炼字艺术作一点简要介绍。1、一字传情。用凝炼的文字表达丰富的意思。如“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）尽：都。着一“尽字，写出了征人思乡的人数之多，伫立盼望的时间之长。2、以动衬静