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1000字 初一 散文人们常说：万事开头难。其实，对于课堂教学来说，不仅难在开头，更难在结尾。心理学家研究发现：人的注意力只能在有限的时间内集中。对中学生来说，一般可维持30分钟左右。所以在一节课的后半段，注意力往往不够集中，尤其是在临下课前五分钟，由于条件反射的作用，注意力最容易发散。这对我们的学习是极为不利的。首先，
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1000字 初二学习压力大，对我们而言，减压的最好方式莫过于看电影了。期末放假前，同学们的心思自然不在书本上，一心盼着看电影；老师则希望同学们抓住最后几天，再努力一把，所以不愿同意。于是为了看电影，师生之间斗智斗勇拉开了序幕。软磨硬泡生物老师是一个年轻的女老师，性格温和，压不住我们一群调皮蛋。这不，最后一节生物课，
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1000字 四年级 记叙文在三年级的时候，我们班来了位老师，负责教我们语文，我们开学时看到她坐在上面写东西，我们来到的同学都在忙东忙西的做卫生，他们都不认识这位老师，可是我不一样。在以前，我被老师留堂的时候，在办公室看到过这位老师，她依然在严肃的改作业，好像没有注意到我但是我还是看到了这位老师，我正在想的时候，我的好朋友叫了
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1000字 高一 写人“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月常留……”每个人都会遇到一个影响自己至深的人，对于我，这个人便是凡哥。凡哥姓陈，是我初中时的班主任，叫我们语文。他曾是一名武警，任教几十年的时光并没有抹去他身上耀眼的光芒。虽然他已经退伍了很长时间，但他却习惯留着光头的造型。于是，在我们第一次见
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1000字岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。一、教
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1000字 初一 记叙文她，虽没有西施般国色天香，也不如貂禅倾国倾城，无法媲美王昭君的粉面桃花，不具有杨贵妃的天生丽质，但她却有最美的面庞——博爱的面庞。她就是我们的喻老师，一个普通的老师，一个平凡而不平庸的老师。喻老师戴着一副眼镜，身姿曼妙，轻柔似水，温柔恬雅，一看就是一个饱读诗书的文人。喻老师有着令人开心妙招，她的课生
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1000字 初二 记叙文今天这节课有点特别，老师之前有说过，一直都很期待，这不……一节语文课，胡老师拿着一小摞纸张，站在讲桌前。我们纷纷猜想胡老师拿的到底是什么卷子，好像不大可能吧，哪有那么小的卷子。胡老师把纸张发下来，但不让我们看。胡老师说：“同学们，今天我们来玩个游戏，规则和题目就在纸上，好了开始。”我把纸翻过来，映入
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1000字 六年级 散文六年的日子，如流水，冲走了。回想起那六年……终于，还有十几天，我要离开这个曾经认为是地狱的学校了，但是，为什么，还是有一些依依不舍呢？因为，我在这里留下过气踹嘘嘘的汗水，我在这里留下过委屈求全的泪水，我在这里留下过疯疯癫癫的小打小闹，也在这里留下过那些幼稚天真的呼呼喊喊。虽然，我们的学校，作业很多，
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1000字 初三 散文春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：这句话的意思就是指相互忠贞不渝、海誓山盟的写照. 如今多用于老师或长辈牺牲自己的青春来培养,教育我们,让我们健康成长。这正好阐述了老师为我们祖国花朵的奉献精神，而我就来道道我的好班主任——英语老师钟老师。.当年我刚进入一中时就是在军训，学校安排了一节班主任和同学们的认
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1000字 初三 演讲稿夜风肆无忌惮地刮着，一片片枯黄的秋叶随之落下，地上一片狼籍，宿舍里的同伴都已熟睡，唯我一人，伫立在额外，一阵冷风吹来，不禁打了个寒颤，思绪像涌动的潮水一样翻腾……，望着天空中残缺的月亮，我想起了我的考试成绩。当我拿着充满红“×”的不及格试卷，我的手在发抖，我的心在流血，我简直如坠烟海，找不着东西南北