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1000字 高中 演讲稿同理可证，不管以哪节课作为一天中的第一节课，大家皆乐也！同理可证，不管以哪节课作为一天中的第一节课，大家皆乐也！经过一上午的遨游书海，又到了一天中最休闲，最快乐的时光——午餐时光了，正如——一天中的“慢板”我们学校是半封闭式校园，所以全校的学生都在食堂吃午饭。第五节课后的操场热闹非凡，同学们都三五成群地坐在一起一边吃饭，一边谈论上午所学的知识及自己的所见所闻。随着午睡铃的响起，同学们纷纷以最快的速度上床休息，沸腾的校园顿时安静下来。随着起床铃的响起，大家便开始了下午的学习。下午的学习过后，我们迎来了晚自习，晚自习上，同学们安静地做着自己的作业，并作好复习和预习工作。下了晚自习，大家开始——快乐的入睡夜，降临了，结束了紧张而又充实的一天，我躺在床上，不禁要说一声：“真快乐啊！”真正的快乐，源于对学习生活的热爱。在初三岁月中，我要做一头快乐的小绵羊，努力啃食美味的知识青草，争取在草原上留下一串串辉煌的足印！
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500字 人物传记虽然心理健康课才上了两节，但徐老师给我的印象，不是微不足道是永生不忘。徐老师可爱幽默。 为什么说徐老师可爱呢?徐老师长着大大的眼睛，俊俏的鼻子，小巧的嘴巴，白白嫩嫩的脸，黑得发亮的头发总是斜着抓，穿着粉红色的衣服，苗条的身子，细小的大腿，真是可爱极了!像一个小孩子。现在明白了吧。 但又为什么说徐老师幽默呢?在我的眼里，徐老师是一个远近闻名，无人不知的幽默大师，每一节课，总会给我们带来很多快乐，每一节课，总会有我们温馨的笑声，每节课，都是被老师安排的充充实实。我上每一节课时，心里总是想：这是平生最令我开心的一节课，我很怀念，我喜欢这样的课。 徐老师有时也很严肃，但是总会早从中插一些小插曲，搞点小玩笑，逗得大家哈哈大笑。在上心理健康课时，会鼓励我们，像上节课，一节课时间都鼓励我们什么什么的，我羞涩地上了台，但有一股勇气直往上冲，我大胆地对“大山”说：“潘琦，你真的很棒!”全班同学们也夸奖我说：“潘琦，你真的真的真的真的真的很棒。”全班同学都这么诚恳，全班同学都这么真实，我在他们的行动中，语言中，眼中，看到了同学们对我的信任，我很感激徐老师给了我这千载难逢的机会。 我怀念这样的课，喜欢这样的老师!
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450字 高三 记叙文上课了，同学们工工整整的坐在座位上，等待着体育老师让我们去操场去站队。这时，语文老师走了过来，笑着说:“哟，今天太阳从西边出来了，都坐的正么整齐！”老师走上讲台。我心想:“这一节课不是体育课吗？难道语文老师看错课程表了？”我们班的大嘴巴子没有“捂”住他那大嘴，大声的说:“老师，你看错课程表了，这一节课是体育课！”
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600字 三年级第一节课，教练教我们憋气，我觉得憋气对于我来说还是非常简单的。我还以为第一节课，我以为教练还会教我们别的什么呢。于是我问老师：“老师您真的就不教点别的什么了吗？”老师回答说：“我们一节课上一个内容，要一步一步的来，而不是一步登天。”第一节课下课了。我在家里等了一天，终于等到了第二次游泳课。我开心地向游泳馆奔去，我真希望教练会给我们上一些好的内容。这次教练教我们换气，我想：换气和憋气有什么区别呢？老师教了我才知道：原来换气，还要到上面吸气；而憋气呢，就只是在水里憋气。我问老师：“你到底什么时候才能教我们游泳啊？我都已经迫不及待了。”教练说：“只要你这节课学的好，下一节课我就教你学游泳。”“太棒了！”我非常开心，于是这节课我好好表现。
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300字 六年级 写人那是一个星期五，我座在他的后面，有时候我真的很没心情和他玩，虽然他每一节课都转到我这来打扰我学习，但是我真想给他一拳。有一次他搞我被老师知道了就说：“你怎么每一节课都转过他这（我）。后来，我真好高兴、被老师叫他去别的位置座。我那一节课。听的动听、热烈。我的学习人生最高兴是那一节课。
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600字 初二 叙事那是在这位老师的第一节课，第一节课她没有上课也许是所有学科的老师都这样吧。但不同的是她并没有过多的向我们阐述自己学科的重要性而只是向我们说了很多定初中志向的事和我们简单的说了初中该做的事。这让我感觉莫名的亲切。仿佛那是另一个人的影子。
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600字 初三 记叙文那是在这位老师的第一节课，第一节课她没有上课也许是所有学科的老师都这样吧。但不同的是她并没有过多的向我们阐述自己学科的重要性而只是向我们说了很多定初中志向的事和我们简单的说了初中该做的事。这让我感觉莫名的亲切。仿佛那是另一个人的影子。
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350字 小学第一节课老师讲了一节课的统考，开始，先说重要性，接着又说题的难度，又要我们看了看写题的格式，哎哟!烦死了。嘟嘟囔囔一节课混过去了。第二节课，英语，老师接着说“统考”，什么口试要对着机器说呀，什么这次没有听力了呀，这次加深难度了呀……反正呜呜怏怏一大堆，闹得最后课都没讲完。下节是语文课，真庆幸老师一上来就讲课，我心想“这次终于不提统考了。”结果邓老师说了一句“因为这节课时间比较紧，所以下午品德课再讲关于统考的事情。”哎呀，还是逃不过。下午邓老师拿了三张大卷子纸，把我吓了一跳，她说：“我给大家选读些。”这才使我松了口气，哎!今天真是脑积“统考”呀!
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400字 六年级 叙事有一次，我们起迟了以箭一般的速度刷好牙，洗好脸，吃好饭就以迅雷不及掩耳的速度冲上104路公交汽车。然后转了120路公交汽车，现在在我眼里，汽车开的很慢，时间却过的很快，真是让我快急“死”了。终于，到了学校，可是我到学校门口的时候，学校的大门已经关上了。我对传达室的老师说：“我迟到了，能让我进去吗？”老师回答到：“可以，当然可以，绝对可以。”我说：“看来让你说40分钟你都说不完，快开门吧。”说罢，门就慢慢的打开了。到了教室，老师已经在讲台上讲课了。我喊了一声：“报告。”老师看见了我，我感觉有一股巨大的杀气向我涌来，然后只听老师一声：“给我到座位上站一节课！”然后我就可怜巴巴的站了一节课。慢长的一节课终于过去了，我的腿也酸的要命，上厕所也得让同学扶着才行呢！
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400字 六年级 记叙文“铃铃……”第四节课上课铃响了。美术老师进来了，哎呀！我忘了带美术工具，老师上次说如果不带东西就罚站一节课。“一节课”什么？要站一节课，这我哪能坚持得住啊！这老师一点情面也不留。在我挺不住的时候，老师发现了在楼道里的我，老师问了我原由后说：“走，去办公室吃点饼干吧！”