话题作文段落(10篇)
  • 1200字以上 初中
    题作文是近几年中考语文试卷中一直采用的作文测试形式。小编收集了话题作文的写作方法,欢迎阅读。浅谈话题作文拟题方法话题作文是近几年中考语文试卷中一直采用的作文测试形式。“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。文章的标题犹如人的眼睛,可以让我们从中窥见人的精神面貌。在教学中,笔者经常发现同学们把话题
  • 1200字以上 初三 议论文
    近几年来,话题作文已成为中考作文的主要形式。话题作文作为一种独特的命题形式,有着明显的特点:扣题难度不大,文体不限,文题可以自拟,选材和立意可以多向发散,开放性较强,自由度较大。随着作文教学改革的深入,话题作文的命题形式也在逐渐完善,变得越来越丰富多彩。从2003年、2004年。2005年各地的中考
  • 700字 初三 叙事
    首先,我们要先把题干审读清楚。看看题干的要求有没有变化。但基本上2007年之后的题干要求都比稳定,一般是写be the drawing briefly ;ret its intended meaning; your comments。所以我们应该这样安排每一段的写作内容:第一段:描述图画;第二段:阐
  • 1200字 初二
    初中话题拟题技巧画龙点睛精心拟题一、添加成分法——在话题话题中心词的前后加上修饰、限制等成分,构成的题目。(一)、在话题中心词前面添加法。1、加上表修饰的成分——形容话题特征性的词语。例:《美丽的谎言》、《迟到的掌声》、《可贵的诚信》、《永恒的快乐》2、加上表限制的成分——从时间、数量、范畴各方面
  • 600字 初三 议论文
    考生要注意区分话题作文和材料作文,由此展开针对性练习。话题作文不限定作文的立意选材、表达方式和体裁的运用,且题目可自拟,考生能最大限度地施展写作才能,所以,近年来中、高考语文试卷中频频出现话题作文,但这决不意味着考生可放弃对其它类型作文的练习。在中考阅卷和平时训练中不难看出,由于材料作文和话题作文都
  • 650字 初三
    考生要注意区分话题作文和材料作文,由此展开针对性练习。话题作文不限定作文的立意选材、表达方式和体裁的运用,且题目可自拟,考生能最大限度地施展写作才能,所以,近年来中、高考语文试卷中频频出现话题作文,但这决不意味着考生可放弃对其它类型作文的练习。在中考阅卷和平时训练中不难看出,由于材料作文和话题作文都
  • 800字 初中
    就是在话题的前面或后面加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体的题目。如:上面的话题可拟题为:《谈读书》《书是我的挚友》《读书轶事》《世界因书而精彩》……这是学生容易掌握的一种拟题方法,同时也使话题由大化小,避免了出现"下笔千言,离题万里"的现象,利于学生把握文章的重点。引导学生由所给的话题想象开去,
  • 600字 初中
    高考作文审题还有一个重要环节,就是把握写作的着眼点。比如话题作文,审题时就要从话题与材料的结合中把握写作的着眼点。因为话题作文不同于材料作文,材料作文对材料可以从不同角度写作,而话题作文的材料是与话题相联系的,在审题时只有将材料与话题结合起来,才能排除材料中的干扰内容,找出写作的着眼点。如:皇帝造屋
  • 1200字以上 初中
    话题作文是近几年中考语文试卷中一直采用的作文测试形式。“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。文章的标题犹如人的眼睛,可以让我们从中窥见人的精神面貌。在教学中,笔者经常发现同学们把话题当题目,这很难达到令人满意的效果。怎样教学生拟一个好的标题呢?如下几种方法不妨一试:一、附加法就是选取话题中的关
  • 1200字以上 初三
    话题作文是近几年中考语文试卷中一直采用的作文测试形式。“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。文章的标题犹如人的眼睛,可以让我们从中窥见人的精神面貌。在教学中,笔者经常发现同学们把话题当题目,这很难达到令人满意的效果。怎样教学生拟一个好的标题呢?如下几种方法不妨一试:一、附加法就是选取话题中的关