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750字 初中 叙事千万次的问—如何让问句为作文服务很多时候，问句能给我们的文章以很大的帮助。问句是一个很好的前奏：当你想说一个问题，又不知道如何开头的时候，当你想说一句非常重要的话，却苦于前面没有铺垫的时候，问句就可以派上用场了。比如你想向人介绍压岁钱的来历，你就可以这样开头：“你知道压岁钱是怎么来的吗？”这使文章开
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500字 初二 应用文敬爱的李老师：您好！光阴似箭，日月如梭，转眼间您已经教了我们三年的语文，这三年就像三分钟似的过得这么快，记得在上四年级的时候，期中考试后，改题，有一道题是疑问句设问句反问句的区分，我不会就找同学抄，当您给我判卷子时，您好像知道了似的，就问我怎莫写的，我愣了一下，便磕磕巴巴的瞎说，我说完后您什么都没有
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1200字以上 初三 应用文“一篇之妙，在乎落句”，一个精当的结尾会使全文大放异彩，熠熠生辉。如果有一个蹩脚的结尾，会使整篇文章黯然失色。一、首尾呼应，浑然一体篇末点题、首尾呼应，即结尾或呼应题目，或呼应开头，这种结尾方式能使文章结构严谨，浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。例如：文章《闪光的女工》，文中的“闪
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650字 初一 写人人的一生中会有许多的老师，他们教给我们知识和做人的道理，也使我们的学习生活变得更有趣。我可爱的小学老师们给我留下了不可磨灭的印象。语文老师杨老师爱用的句型是感叹句。有时我们上课过于活跃，不专心听讲，她的感叹句就来了：“唉，你们这个班可怎么办哦！考试怎么考得高分哦！现在你们都没有一班好咯！”最好笑的是
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900字 初一 散文当叶子逐渐萧疏，秋林显露出了它们的秀逸，那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。白天，爱学校里每分每秒都过得充实而充满乐趣。在这暮色降临之时，却显得分外孤寂。手插在口袋里，低着头，左脚右脚替换交叉地走着步子，风轻轻吹动地上的枯叶在我的脚边打着旋儿，不由自主地追逐着树叶加快脚步。喜欢抬头看
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1200字以上 初中一、巧用修辞美标题二、曲折感人美情节“文似看山不喜平”，作文要写得引人入胜，扣人心弦，就必须讲究一点方法。(一)合理设置悬念写作时，不妨在开头故意设置疑团，引起读者急切期待的心情，然后逐步揭开，当读者们似有山穷水尽之感时，再解开悬念，在读者心里掀起情感波澜，从而收到不凡的效果。如：《驿路梨花》，开头