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1200字 初二孩子多是富含想象力的，因为没有条条框框的限制，他们的思维往往天马行空，匪夷所思，但有时候却缺乏常识。这恰恰是孩子的特点，对于孩子的大胆想象，绝对不能随意扼杀，而应给予热情鼓励，多包容、少批评、善引导，以培养孩子的学习兴趣和信心。因为，有一项对全球21个国家进行的调查令我们震惊，调查显示，中国孩子的计
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250字 初二 记叙文“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。”这是李白的七古《梦游天姥吟留别》中的诗句。这首诗中有关想象力的诗句数不胜数。古人在诗句中都充斥着丰富的想象力，然而今日回首我们的学生，他们的文章虽然精彩，但是无形中却逐步缺少了一样东西，那就是想象力!一篇篇文章，无不透露出了一种刻板，导致了大部分文章千篇一律，以至
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300字 初一 日记“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。”这是李白的七古《梦游天姥吟留别》中的诗句。这首诗中有关想象力的诗句数不胜数。古人在诗句中都充斥着丰富的想象力，然而今日回首我们的学生，他们的文章虽然精彩，但是无形中却逐步缺少了一样东西，那就是想象力!一篇篇文章，无不透露出了一种刻板，导致了大部分文章千篇一律，以至
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800字 初二 议论文一名小学三年级的学生写了一篇作文，标题是《我爱家乡的西瓜树》，第一句就是“我们家楼下种了一棵西瓜树”。依30分为满分的标准，改作文的老师给这作文打了24分，既充分肯定了学生的想象力，同时也加了一句批语“西瓜不长在树上”。孩子多是富含想象力的，因为没有条条框框的限制，他们的思维往往天马行空，匪夷所思，
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300字 初一 日记作文网专稿 未经允许不得转载“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。”这是李白的七古《梦游天姥吟留别》中的诗句。这首诗中有关想象力的诗句数不胜数。古人在诗句中都充斥着丰富的想象力，然而今日回首我们的学生，他们的文章虽然精彩，但是无形中却逐步缺少了一样东西，那就是想象力!一篇篇文章，无不透露出了一种刻板，导
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750字 初二 日记我有一个属于自己的幻想王国，在这里，我就是这个世界的主宰。在这里我可以把自己想的超乎常理，也可已把自己想成一个废物，让人辱骂甚至可以把自己想成超人。因为这是在自己的世界里面。我觉得，只要是个人都会有想象力，无论你是谁。如果世人没有想象力，那么也没有今天的电子时代。想想可以创造一切。这个世界正是因为有
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400字 初三 议论文何为天才，这是一个看似十分愚蠢而又幼稚的问题。“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”牛顿说。“天才是那种特别聪明，天资极高的人的一种说法。”老师的回答。“天才嘛，看到了吗？像我这样的就是了。”自傲的人说。“天才就是天生的蠢才，嘿嘿！”无厘头的说法。天才是什么，我不知道。也便就只得听取他人的答
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500字 初三 记叙文人们期待绚丽的流星，就像期待着一个美丽的梦想，在充满想象的空气中，没有什么是不可能的。生活可以变成一场华美盛大的宴会，生活告诉我其余就是想象力。因为想象力，人们有了精神的寄托：上帝、安拉、如来佛等宗教中的人物和传说见证了人们探索与追寻的漫漫征途。因为想象力，科学变成了一个浩瀚的空间，阿基米德被澡盆中
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700字 初一 散文我去过两次黄山，一次是1984年，一次是2009年。但是我都没上黄山。这次，接待我的人对于我两次到黄山而不上山表示诧异。我说我不上黄山是由于黄山太矮。对方问我上过多高的山。我说珠穆朗玛峰，而且登顶过200余次。对方不信，我说我有隐形翅膀，能助我飞跃珠峰。世界上有两种山，一种是自然界的山，一种是人生的
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700字 初二 记叙文今天上午第二节课，邢老师给我们上了一节不同寻常的课，寻常的是这节课学的内容不是课本上的，而是课外的知识，内容是考验我们想象力的一节课。对此，大家都非常感兴趣。老师打开电脑，找到了幻灯片，然后放映给我们看。一开始屏幕上显示了一个圆形，邢老师问道：“看了这个图片，你觉得这是什么？”很快，几个同学就举起了