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650字 初二 议论文善举，如同寒冬里的一堆暖炭，给人以温暖，如同炎夏里的一捧冰泉，给人以清凉，又似黑夜里的一盏烛火，给人以光明。然而，善举并不意味着都为有益之举，有时一时善举也可失手酿成大错。因此，善举”亦须三思而后行。善意之举虽出自善心却未必有益。材料中的游客便是如此。因出于好心赶走飞来的老鹰，护送小龟爬进大海，然而
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900字 初二 议论文孔子不愧为圣人，在两千五百年前那个商品意识尚未分化，原始道德观念冰封的年代，能够将道德善举同经济回报联姻，其观点无疑是极具前瞻性的。而将这种前无古人的联姻扩充为一种极具广度的积极的社会效应（“可以鼓励更多的人去救人”），更是难能可贵。因此，从某种意义上来说，孔子的观念是打破了那个时代的一种社会群体的
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800字 初三 记叙文浮云轻轻掠过，无名的花儿在和风中轻轻颤动着它娇美的花瓣，温暖的阳光荡漾开无限温情。尽管生活是行色匆匆的代名词，但我相信生活永远无法抹灭一份份真情对我们的感动。我们没有时间去因感动而恸哭一场，但我们却可以对身边的一些小小的善举会心微笑。有些善是微小的，但却在我们心中种下真情的种子。曾读过一篇名为《近光
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800字 初三 记叙文生活中，我们常常被他人小小的善举所感动。有的感动来自身边最亲近的人，如心情烦闷时，朋友的一句安慰;出门时，父母一句温暖的叮嘱。而有的感动，则来自生活中不曾相识的陌生人，赶公交时为你耐心等候的司机，摔倒时伸来的陌生却异常温暖的双手……我们无时无刻不生活在这些小善中，无时无刻不被感动着。我们在爱与感动中
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650字 初二 散文逸夫楼前悼逸夫，景仰之心难平复。从此立下凌云志，一心向善永不负。——题记听闻邵逸夫先生仙逝，我在广文逸夫实验楼前伫立良久，睹物思人，感慨万分。刚踏进广文校门，就听老师说起逸夫楼的来历，是由一位香港影视界的大亨于1996年捐资80万港元兴建的。在潍坊，象这样的逸夫楼有三座。广文逸夫实验楼共四层，设有物
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1200字以上 初二 散文到过名山古刹，看到过不少虔诚的香客，嬉闹的游客，疲倦的旅客，你是否也是其中一位呢?你跪在蒲团上祈求菩萨保佑，求福，求平安，求健康，求财富。你行过颇多善举，捐善款，捐香油，捐石碑，修葺庙宇，为的是讨菩萨欢心，让他格外恩惠你，赐给你特别的福气。有时，你似乎看到福气的香囊从天而降，单单落到你的袖口，于是你
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700字 初一“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。这句出自刘备的千年古训，如今成为了我们莫干山路小学的校训，伴随着我们成长。平时，我们经常以假日小队的方式参加一些公益活动。如在炎炎夏日清洗小红车，那似火的骄阳炙烤着我们，队员们红彤彤的脸颊上流下了豆大的汗珠，但还是在一丝不苟地擦洗着小红车。还有爬上高山峻岭捡垃圾、
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750字 初二夜幕降临，刚刚从学校训练完，走在回家路上的我，拖着疲惫的身躯一步步走着。突然脚下被拌了一下，低下头，看见那散开的细细的鞋带，已经有些发黑。想蹲下，又想到肩上沉重的书包，便马上打消了这一念头。“姑娘！”一中年男子的声音响起。对陌生人略有戒备的我，一时加快了脚步。但那声音似乎紧追着我。“姑娘！”又是一声
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1000字 初一 记叙文“道人善，即是善；人知之，愈思勉……”“善不是一种学问，而是一种行动……”坐在电脑桌前的我嘴里一边嘟囔着什么，手一边轻叩着桌子。“真的是，明知道我语文成绩不好，还要我来写作文，搞什么嘛！”我不满的想到。“哎哟，这次的题目好像是行善举，扬善心……行善举，扬善心……”反复叨念着这句话，我似乎想起了什么。
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1200字 初一 记叙文“道人善，即是善；人知之，愈思勉……”“善不是一种学问，而是一种行动……”坐在电脑桌前的我嘴里一边嘟囔着什么，手一边轻叩着桌子。“真的是，明知道我语文成绩不好，还要我来写作文，搞什么嘛！”我不满的想到。“哎哟，这次的题目好像是行善举，扬善心……行善举，扬善心……”反复叨念着这句话，我似乎想起了什么。