成才作文段落(10篇)
  • 750字 初一 叙事
    《士兵突击》曾经也算是“热播电视剧”了,在千篇一律的爱情片,谍战片,抗日片中算是一朵奇葩。它所改编而成的书也的确不错,将人物刻画的更为生动了些。 其中我最敬佩的角色,是成才。从开篇到结尾,成才就是个衬托许三多“傻”与顽强的角色,于是乎他是个是聪明,想当“兵王”的人精。他极为清楚自己的目标,所以他做出
  • 450字 初二
    成才关于如何成才,想必每个人都有一番自己的见解。在古时候,科举考试是文人武士成才的唯一途径。可是面对现在的新中国,成才的途径各种各样,正所谓三百六十行,行行出状元。我认为成才不是一件容易的事,正像爱因斯坦所说的:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”我对这句话深信不疑,历史事实告诉我们,要
  • 800字 初二 应用文
    越过所有初中的阴霾,踏着高一旋律的音符,我们艰难而更骄傲地传承了高二这一神对的火炬,徜徉在书的海洋。我们曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累,我们增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭,我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振。可是今天,年轻的我们眼含着希望,双手握着奋斗。坐在明亮的教室自信满满地说:“不管
  • 1200字 初中
    孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”这句话是说一个人如果要成才要成就一番事业的话,就必须先身受贫穷之苦,在艰苦的环境中磨练意志,奋发向上,然后才有可能成才并完成事业。逆境出人才,大概源于此说。此说有没有道理?纵观历史,逆境中成才的人倒也比比皆是。谓予不信,请
  • 800字 初二 议论文
    塞内加曾说:“生活就如同一场戏——不在于表演持续多长时间,而在于它多么出色。”的确,人生要想出色,成才是关键。成才好比人生之春,通往这个终点必定是个有规律的过程,就像搭乘地铁,选择正确合理的道路,才能通向春天!在起点站,我们要有知识和自信,这是成才的基础。著名心理学家罗森塔曾挑选了“最有前途”的一些
  • 650字 初一
    读了这篇文言文,我感想颇多。首先,从方仲永身上我认识到,人若要成才,决不能只是单单依靠天生的才能,还要加上后天的教育和学习。在我看来,后天的教育和学习远远比线条所得到的聪慧重要的多得多。不论你是否有天赋,但如果你后天的勤奋努力、教育和学习达到要求,甚至超过了要求,那么,你必定会成才。要想成才,是不受
  • 600字 初一 散文
    清明节期间,我在家观看了一部影片——《小孩不笨2》,和第一部不同的是,这次的主题是“称赞”。从一开始老师、家长对孩子无穷无尽的误解,到后来老师教育方法的改变和家长与孩子稍微增多了的交流,都贯穿着这样一句话“少看他们的缺点,多看他们的优点,就是这把钥匙了,有了这把钥匙,就容易沟通了…钥匙,是很重要的。
  • 600字 初一 抒情散文
    “可是,为什么每当我们称赞别人时,总是那么吝啬呢?”电影结束了,可是这句话依然回荡在我的心中。清明节期间,我在家观看了一部影片——《小孩不笨2》,和第一部不同的是,这次的主题是“称赞”。从一开始老师、家长对孩子无穷无尽的误解,到后来老师教育方法的改变和家长与孩子稍微增多了的交流,都贯穿着这样一句话“
  • 1000字 初三 议论文
    世间有多少叱咤风云的英雄豪杰,以其桌绝的才能蜚声天下,名垂青史,却又有多少碌碌无为之辈,如草稗春荣秋枯,在人间默默走一遭。究竟是什么造就了这两者间的差异?主观努力,还是客观条件?我认为两者都有关,但主要是前者,而决不是后者。或许有人立刻会用数以万计的名人名言加以反驳,那么,我们不妨先假设客观条件是成
  • 800字 初三 议论文
    对怎样成才的问题有各种各样的说法。其中有的同学说机遇出人才。这种看法表面看来有些道理,因为许多伟人就是由于偶然的机会而走上了成才的道路。但实际上机遇不等于成功,它仅仅是一种偶然因素。因此,机遇出人才的说法是不全面的。诚然,机遇对于人的发展有重要影响。它常常使人的一生发生转变。一个平凡而默默无闻的人,