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750字 初二从小我和妹妹就喜欢画画。花花、草草、小动物带给我们涂鸦的快乐。一次很偶然的机会，听外婆提起有位同学是上海市非遗戏曲服装制作技艺传承人，擅长中国白描。我们一看到陈莉蓉奶奶的作品，顿时眼前一亮，画上的龙凤活灵活现、栩栩如生。就这样我们开始了中国白描的学习之路。我们先从白描花卉开始，画过各种花卉，有海棠、
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800字 初中 记叙文记叙直白，只有细节才能打动人心。学生写作时加些细节描写会使文章更真实生动。要想中心集中，文章细致，细节描写必不可少。人物语言、神态、动作描写突出人物性格，一定要真实，富有生活气息。比如妈妈手上的水泡、老师袖口的粉笔灰、环卫工人黝黑的皮肤，都是突出人物形象的细节，学生平时要注意观察，时刻关注身边点点滴
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900字 初二 记叙文记叙直白，只有细节才能打动人心。学生写作时加些细节描写会使文章更真实生动。要想中心集中，文章细致，细节描写必不可少。人物语言、神态、动作描写突出人物性格，一定要真实，富有生活气息。比如妈妈手上的水泡、老师袖口的粉笔灰、环卫工人黝黑的皮肤，都是突出人物形象的细节，学生平时要注意观察，时刻关注身边点点滴
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550字 初二 记叙文“哐、哐、哐”，沉重的脚步声离我越来越近，同学们都很紧张地来迎接语文老师的到来。老师走进来了。看，那穿着粉红色连衣裙，手里拿着一本教科书的女人——就是我们的语文老师。暗红色的短发，浓浓的黑色瞳孔，一张布满口红的嘴唇。看这语文老师的穿着，好像是位爱美又很不负责任的老师，但其实她并不是这样，爱美——这是
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650字 初三文字需要的是什么，是怎样的华丽，怎样的矫情？一直以来我都在摸索着，所谓“精华”的概念，我写着属于自己的文字，不是什么太华丽或是太矫情的文字，只是偶尔会有些淡淡忧伤的文字。你认为这是虚假么？我不习惯写一些虚假的东西，因为在下笔前我总会无从着手，我的脑海里无法想一些脱离现实很远的东西，所以现在的我不喜欢
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1000字 初二 读后感我似乎总是在写一些总结性的东西，例如：电影观后感、书籍读后感、事件评论等等。难道我是一个喜欢说三道四的人?呵呵，笑谈耳。《长恨歌》，这本书读了将近一个月，但是从朋友处借来已有半年之久。迟迟没有读起来，是因为这小说开头过于怪异，似是白描的手法只讲上海的琐碎，没有丁点儿故事情节，直到有时间耐着性子读下去
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750字 初一 读后感帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭阑！无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。这是南唐后主李煜在死前不久写的一首词。本词从低沉悲怆的基调中，透露出这个亡国之君绵绵不尽的故土之思，可以说这是一支宛转凄苦的哀歌。帘外，是潺潺不断的春雨，是寂寞零落的残春；
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1200字 初三深圳市中考作文题一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。请以《留下》为题目写一篇文章，字数不少于600字，诗歌不少于20行，文体不限。留下 (日记) 2003年2月10日晚上22点“叮—呤—……”“
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1200字以上 初三 读后感《阿Q正传》写于1921年，是鲁迅唯一的中篇小说，也是他最著名的作品之一。鲁迅写《阿Q正传》“是想暴露国民的弱点”，是想“写出一个现代的我们国人的灵魂”。作品中的阿Q是一个在辛亥革命中的贫苦农民，这说明了鲁迅改造国民性的主张同他关心革命，关心农民对革命的态度以及革命给农民带来的利益等种种问题间的一致