-
150字 初一 散文常言道：“师傅领进门，修行在个人。”父母老师给我们指明一个方向，指出学习的方法，进一步的学习，钻研就要靠我们自己。现在的学生们都希望自己遇到好老师，希望自己有一位当教师的家长。这只是要求有个领进门的好“师傅”，而没有考虑本身如何去“修行”，如何付出努力搞好自己的学习，这是一种贪图省力的想法。这种想法
-
500字 初一 记叙文我们班的班主任叶老师是一个做事很认真的人，当天的事就要当天完成。她上课时字里话间也会散发出一阵阵幽默的气氛。有一次，语文课开始了。首先是师生问好，接着就渐渐步入了课堂的大门。叶老师今天要上的是第16课《老师领进门》，老师先问了个问题：“读了这个题目，你们有什么问题？”同学们一一举手，这个同学问：“这
-
250字 初一 抒情散文课余10分钟，同学们在一起闲谈，其中一位同学唉声叹气地说：“可惜我的父母不是大学毕业生，也不是教师，否者我的学习成绩也会好的。”我不同意他的观点。我的观点是：搞好学习的关键是靠自己，靠自己的努力，父母是不是大学毕业生，是不是老师并不能决定自己学习的好坏。常言道：“师傅领进门，修行在个人。”父母老师给
-
250字 初三 记叙文东岳庙是以前皇帝祈神求福的地方。东岳庙整体看起来像是一个长方形，朱红色的门，门上有很多彩色的花纹，有的是蓝色的，有的是黄色的，两边有一副对联。一进门，有一条白绿相间的路，据说，白色的是皇上走的，绿色的是文武大臣走的。走进这条路，我们看见了一棵树，导游说这是一棵福树，福树上有好多福牌，树前面有一个福门
-
600字 初一家，是温暖的，是快乐的，是幸福的。每个人都有家，家不一定是一个居住场所，有爱的地方就一定有家的味道。——题记就在上个星期，我独自一个人踏上了去图书馆的路。在出门的时候，天上飘着几朵乌云，当时并没有留意，就背上书包出去了，我在书的世界里环游了几个小时后，就合上了书，准备回家。在走出门的时候，我还在回味
-
350字 初二 叙事爸爸笑眯眯的对我说：有个儿歌叫“我的好妈妈”吧，我大声的唱了起来：“我的好妈妈，下班回到家，工作了一天多么辛苦呀，妈妈妈妈，快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，我的好妈妈!”爸爸说：“那我今天早上下夜班，你是怎么做的啊”我想了半天，没想起来！爸爸说：“在我进门的时候，你没给我打招呼啊”我不好意思了，爸
-
650字 初三在被浓浓烟火气息包裹的寒夜里，今年的春节已经成为了过去式，悄悄地沉没在茫茫的历史长河中。从初二开始，走亲串友的大潮就早早拉开帷幕。满大街都是川流不息和人来人往，那阵势，大家似乎要把所有与自己沾亲带故的人访个遍吧。空气中酝酿着醉人的节日气息，当然，最精彩的还是亲朋旧友相会时的热闹场面。初三那天，我和我
-
1200字 初二 散文三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说：“我下岗了。”母亲听了就哭了，我跑过来问怎么了，母亲哭着说：“你爸爸下岗了。”父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说：“你还能笑得出来，高中我不上了！”母亲哭得更凶了，说：“不上学，你爸就是没有文化才下岗的。”我说：“没有文化
-
350字 初二 写人在奶奶家的鞋架上放着一双绒线拖鞋。说起这双绒线拖鞋，还有一个小小的插曲。那是去年刚入冬，在一个星期天，我照例去爷爷奶奶家里。进门后，我正要换拖鞋时，看到奶奶穿着一双用绒线编织的拖鞋，既舒服又暖和的样子。于是，我就嚷了起来：“奶奶，我要穿你脚上的拖鞋。”“不许换奶奶的拖鞋。”这时，站在身后的爸爸皱着眉
-
800字 初一那是个阳光明媚的早上，大课间活动开始了，同学们有的跳绳，有的掷实心球，有的跑步，有的跳远……真是热闹极了。这时，厉斌兴高采烈地抱来了一个足球。我不解地问：“拿足球干什么?又没有队员踢?”“没有队员?两个人也能组队呀!”厉斌风趣地说，“你是不是不敢和我踢呀?我可是足球队的。”我不甘示弱地说：“比就比，