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550字 四年级 叙事“捉蟋蟀大王”就是我！我跟“蟋蟀小兵”我的弟弟，我们要去捉肥大的蟋蟀。我们来到了蟋蟀的栖息地，那里的蟋蟀的叫声一浪高过一浪，再加上风吹草动的声音，变成了一曲美妙又好听的交响曲。我们开始了，你会问我什么开始了，我会回答捉蟋蟀大战开始了！我们特种像兵一样，在草丛里钻来钻去。蟋蟀的叫声停止了，弟弟说“自恋大王老哥，蟋蟀听到了声音了。！”我的脖子上暴跳出三条青色横杠说“我那自恋le？不懂别瞎说，我有那么老吗？小孩不懂事，早知道不领你出来了，哦，苍天呀，我很老吗？回答我呀！”弟弟正在吃吃地笑呢！唉，我怎么有这个弟弟呀，我上辈子得罪谁了，哇。蟋蟀又叫了，我想：小样的蟋蟀，看我怎么抓住你。我上前一扑，蟋蟀没扑着，到自己变成了一个真正的“泥猴”弟弟见了哈哈大笑说“老哥泥猴，老哥泥猴”这个蟋蟀好可恶，害我变成了“泥猴”，我要扒了你的皮，喝了你的血！蟋蟀的叫声越来越响了，仿佛也在嘲笑我。我扒开草，发现了蟋蟀。它长着一对大胡须，一对触角，胖胖的，像一个威风凛凛的百战百胜的蟋蟀之骄子。我把手一扣，蟋蟀扣住了。我无比高兴，我终于可以报这个一箭之仇了，我犯了馋，拿来烤真的好好吃呀，我想着，口水流出来了，真是“口水直流三千尺呀！”
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500字 四年级 叙事“捉蟋蟀大王”就是我！我跟“蟋蟀小兵”我的弟弟，我们要去捉肥大的蟋蟀。我们来到了蟋蟀的栖息地，那里的蟋蟀的叫声一浪高过一浪，再加上风吹草动的声音，变成了一曲美妙又好听的交响曲。我们开始了，你会问我什么开始了，我会回答捉蟋蟀大战开始了！我们特种像兵一样，在草丛里钻来钻去。蟋蟀的叫声停止了，弟弟说“自恋大王老哥，蟋蟀听到了声音了。！”我的脖子上暴跳出三条青色横杠说“我那自恋le？不懂别瞎说，我有那么老吗？小孩不懂事，早知道不领你出来了，哦，苍天呀，我很老吗？回答我呀！”弟弟正在吃吃地笑呢！唉，我怎么有这个弟弟呀，我上辈子得罪谁了，哇。蟋蟀又叫了，我想：小样的蟋蟀，看我怎么抓住你。我上前一扑，蟋蟀没扑着，到自己变成了一个真正的“泥猴”弟弟见了哈哈大笑说“老哥泥猴，老哥泥猴”这个蟋蟀好可恶，害我变成了“泥猴”，我要扒了你的皮，喝了你的血！蟋蟀的叫声越来越响了，仿佛也在嘲笑我。我扒开草，发现了蟋蟀。它长着一对大胡须，一对触角，胖胖的，像一个威风凛凛的百战百胜的蟋蟀之骄子。我把手一扣，蟋蟀扣住了。我无比高兴，我终于可以报这个一箭之仇了，我犯了馋，拿来烤真的好好吃呀，我想着，口水流出来了，真是“口水直流三千尺呀！”
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400字 三年级 叙事今年夏天的一个夜晚，天气热得要命，一丝风也没有，热乎乎的空气好像凝注了，整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来，这天晚上爸爸妈妈说要带我去捉蟋蟀，我听了高兴极了。这时我们准备好了捉蟋蟀的工具，手电筒、小罐子、小网兜。向小区公园直奔而去，走在公园的路上还听到了一些蛐蛐的叫声，那种叫声非常优美动听。 到了公园，爸爸说要小声点，不然就会吓跑了蟋蟀。我们侧着耳朵静静地听着这蛐蛐的声音。小心翼翼的前进着，好像听到了蟋蟀的叫声了。我觉得在这个宁静的夜晚，只有蟋蟀的叫声是这么的宏亮又动听。 它们开始唱歌了，别动，前方发现蟋蟀，我们慢慢地靠近，只见爸爸打开手电筒往草地里一照，这时那只蟋蟀似乎发现了我们，幸好爸爸有点捉蟋蟀的本领和经验，爸爸小心翼翼的把石块和小草扒开，只见蟋蟀瞪着炯炯有神的小眼睛看着我们，这时爸爸向上一扑，一只蟋蟀被捉住了。 我可兴奋了，它棕色的外衣，有了翅膀却不能飞，它有唱歌的本领，还能给夏天增添许多美丽的回忆。这真是一件有意义的事。
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400字 四年级 状物宝贝蛋天天都要去捉蟋蟀，而小乐乐喜欢天天去扑蝶。可他们为了让对方高兴，发生了一件有趣的事：小乐乐从宝贝蛋妈妈口中知道宝贝蛋喜欢捉蟋蟀，宝贝蛋从小乐乐爸爸口中知道小乐乐喜欢扑蝶。小乐乐便天天去宝贝蛋捉蟋蟀的地方等，想给他一个惊喜；宝贝蛋也去了小乐乐扑蝶的地方。一连数天，小乐乐没遇到宝贝蛋，宝贝蛋也没遇到小乐乐。他们便在学校说了这件事，两人哈哈大笑起来！
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450字 三年级我和妈妈捉蟋蟀没有经验，可是爸爸捉蟋蟀可厉害了。爸爸说：“你俩戴塑料手套去捉吧。”我拿着手电一边照着，一边用耳朵捕捉声音，忽然我听到旁边草丛有“蛐蛐——蛐蛐”的声音，我忙朝那边看去，拿手电一照着，“呵呵，被我找到了吧！”我慢慢往它身边靠近，“唆”的一声“我抓住了，我抓住了！耶斯！”我往爸爸身边看去，他已经抓了好几个了，而且每个都是大的，还是别炫耀了，继续抓吧。
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250字 四年级 记叙文记得我在幼年的时候，到了秋天，便很起劲地捉蟋蟀，毒虫也不怕了。那时我捉蟋蟀的本领，自知并不高明，因为：一则要听清所要捉的那只蟋蟀，在哪堆瓦砾里鸣叫；二则要以敏捷的手段，耐心而又细心，不能碰伤它，轻轻地捉住。我时常捉到的，是一只断了须，或折了腿的蟋蟀，因此我常求别人代捉，我在一旁帮忙。捉了回来，当然便举行蟋蟀的决斗了，看哪个凶，哪个弱，怪有味的。
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450字 三年级 写景最近，我校少先队员举行了一次“寻访鲁迅公公足迹”的活动，同学们兴致勃勃地来到鲁迅外婆家“朝北台门”。当跨进朝北台门时，同学们就感到浓浓的书香味，大家争先恐后地来到陈列室，翻阅着鲁迅的作品和鲁迅小时候在外婆家的趣事，离开厢房我们来到了堂屋，大家在鲁迅公公像前宣了誓，决心向他学习。大家来到像“百草园”的大院子里，围坐在墙边的芭蕉树下，听七斤的后代讲当年鲁迅公公和农家小伙伴一起在这里捉蟋蟀、做游戏的情景。听完介绍，同学们情不自禁地活动起来，有的在乱石块中捉蟋蟀，有的模仿斗蟋蟀，有的追追逃逃，玩得可高兴了。
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650字 五年级 记叙文还有一次，我们去山间捉蟋蟀。听到捉蟋蟀，我还是最拿手的呢！只要听见蟋蟀的声音，沿着声音的发出地点悄悄走过去，看见草地上有一只蟋蟀，再用蟋蟀笼子一网，就捉住了蟋蟀。我们从上午捉到下午，就捉到了九只蟋蟀了。夜晚，我带着我捕捉的就只蟋蟀到山坡上看星星。夜晚寂静的伴奏使蟋蟀的歌声格外美妙。我看着像勺子一样的北极星，听着蟋蟀美妙的音乐旋律，不知不觉就睡着了……
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900字 初一 叙事回到了老家，已经凌晨五点了。我刚跨下车，还没清醒过来，就被童心未泯的叔叔拉着我的手，说要带我去捉蟋蟀。我听后，好奇心蠢蠢欲动了，跑起来紧跟在叔叔后面。叔叔带着我来到了一块人迹罕至、多草而又湿润的草地。当我看到许多蟋蟀在乱蹦乱跳时，我的内心犹如澎湃的大海，因为我马上就可以亲手捉蟋蟀。
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1200字 初二 记叙文找到了伙伴，我们便去田间捉蟋蟀了。我们开展了捉蟋蟀比赛，看看谁捉的最多。比赛开始了，我和小伙伴们都埋头捉了起来，炽热的骄阳悬在我们头顶，焦烤着我们。尽管如此，我们还是继续捉着。就这样，几个小时就过去了。我们累得满头大汗，全都倒在草丛里。一个小伙伴说：“这比赛也太无聊了吧，不如我们来斗蟋蟀吧！”他话音刚落，我们就喊道：“好啊，好啊！”