解题作文段落(10篇)
  • 800字 初三 书信
    生活中处处有着数学的阴影,而且数学又是考试必考科目之一,所以从小开始就应该认真地学好数学。这样,将来就更容易地在社会上立足了。那么,我们应该如何学好数学呢?现在的人对于学好数学有两种方法:1、注重多做题,认为是熟能生巧的方法——题海战术;2、注重培养思维,开发自己的潜力,认为能举一反三的方法。人们都
  • 1000字 初一 抒情散文
    学习计划一、课内重视听讲,课后及时复习。新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各
  • 350字 初一 散文
    第一次月考飞逝而过,成绩也哗然呈现在我面前。后悔莫及,默然无语。名次的落后使我抬不起头来。卷子上的红叉叉像一条条涌动着的巨蛇在我身上盘旋,如同摆脱不掉的阴影,印记在我的脑海里。时间如流水般淌过,转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场,但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷,令我不禁陷入
  • 750字 初二
    今天,我向各位介绍我的数学学习方法——举一反三法。乍一听这个名字,你可能以为‘‘举一反三法”就是先做一道题,再简单地机械式地编三道同类型题目做,其实不然。我的“举一反三法”可用于多种学科学习。以数学学科为例,先做一道习题,然后分三个步骤进行:第一,在做完并检查过的基础上,探求新的解题方法。如果有其他
  • 400字 初一
    其实我在解题时是有八九分把握的,因为我对自己的文笔还算自信。在分析了张张卷子之后,才略略领悟——“语文”这东西不只要靠文笔的。只有在作文上,它才能被大部分地运用。不过解题时何时何地也少不了文采。但解题更需要的是触到表面,深入其中,抓住中心的答案。而恰恰好,这三点我都总是捉摸不透,尤其是后两者。我知道
  • 650字 初二 叙事
    柔柔的风风干了清晨的薄雾,和煦的阳光透过窗子映照着那些如花般甜甜的笑靥。黑板上,一道新的习题随着老师娴熟的板书逐渐铺展开来,整个教室陷入了思考的宁静。从老师颇为严肃的表情上不难感觉,这又是一道难题。一分钟,两分钟……解题突破口究竟在哪里呢?我悄悄地用余光瞟了一下同桌,她脸上的表情哀怨得足以作为任何一
  • 500字 初一 议论文
    人人都会思考,但是却有一部分人不喜欢思考,常言“懒”。就像一道数学题,一个愚蠢的人死命想出了一个解题思路,就直接写下,不会再去看这道题。可一个聪明的人想出了一个解题思路,还会想其他解题思路,这样能在不同的情况中有更好的解题方法,俗称横向思维。这就是思考与不思考的区别。在这个故事中,父亲就属于“不思考
  • 800字 初一 记叙文
    转眼间,一个夏天已过去,迎来的是一个凉爽的秋天。这预示着我们又要开始一个崭新的学期,预示着我们已经从一名小学生成为一名光荣的中学生了。在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?窗前的小草正在破土。 一年级
  • 400字 初二 应用文
    亲爱的老爸:您好!最近一段时间,我发现你在变。为什么会有这种感觉呢?你听我说:记得以前做作业,有时会碰到我俩解题方法不一致的情况,而我又固执己见,我俩会吵得面红耳赤,这时你总不由分说,让我以你的答案为准。我心中不服也没有办法。但近来,这样的情况明显的比以前少了许多。在做题目时遇见答案不同,你总是鼓励
  • 1200字以上 初二 议论文
    月考后的反思时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查.我平时不上课不认真,地理竟然还没及格,为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个"";2)解答题时,不要急于下笔,