打造作文段落(10篇)
  • 500字 初一 记叙文
    孙悟空在保护唐僧西天取经的时候,碰到的妖精武器都非常先进。唐僧师徒被打的落花流水。唐僧事成之后,孙悟空告别了唐僧,开了一家兵器店。孙悟空在一条大路前租了一家店面。之后闭门不出,天天在那里打造兵器。打造完毕之后,孙悟空招来了一些员工。员工一见孙悟空的武器,就说:“现在早就不用这种热兵器了!都用可以远距
  • 600字 初一 记叙文
    有人把老师比作蜡烛,照亮了别人却燃尽自己;有人把老师比作泥土,总是默默无闻地培育着每一粒种子;而我则把老师比作妈妈,因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们,用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那 一天,我沐着蒙蒙细雨,来到了泰山国际学校,迎接我的是一张慈祥的笑脸,她微笑着把我接到了班里。当我看到
  • 300字 初一 记叙文
    在8月23日和8月26日之间,我进行了一次失败的尝试,事情是这样的:傍晚,在夕阳下,我在楼下练乒乓球。突然,我踩到一块脆脆的东西,原来是饼干!饼干上有一个个小黑点,像饼干里的黑芝麻,是蚂蚁!一个大胆的想法浮现在我的脑海里:找到蚁洞,挖到蚁巢。我对这个想法感到很兴奋。说干就干,我先准备工具,找遍了所有
  • 600字 初一 记叙文
    书本读倦了,字体看烦了,有时来读一读无字天书,也不见得是一件坏事。我想阅读山清水秀,我想阅读柳暗花明,我想阅读城市的喧闹,乡村的清幽,我想阅读红色的热情,白色的纯洁……“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”窗外的鸟儿又奏响了一曲轻快的幸福交响曲。看着眼前这群活泼可爱的小歌唱家,,我情不自禁地想去读一读“鸟”这一
  • 600字 初一 记叙文
    花蕾的梦想是绽放最美的笑脸;鸟儿的梦想是展才翅膀飞向最高的天地;山的梦想是不断长高,争取冲入云端。它们的梦想是多么明了!而我的梦想却是那么迷离,在成长中不停地变化。“梦想,真是个深奥的问题呀!你有吗?”当我去问一个哥哥:你有梦想吗?时,他如此回答。当时,我一直在想,梦想很深奥吗?怎么会呢?后来,我想
  • 900字 初一 议论文
    中国是一个文明古国,千百年来,中国人都有属于自己的梦想。每个国人都有属于自己的国家之梦,他们为自己的梦想而奋斗,都为自己小时的理想而拼搏。看,他有梦想,他在努力:周恩来少年时期在东关模范学校读书。一天,魏校长为学生上修身课,让学生学会立志。魏校长问道:诸生为何读书?就有人回答:“为名利而读书”“为做
  • 900字 初一 议论文
    E度网专稿 未经允许不得转载中国是一个文明古国,千百年来,中国人都有属于自己的梦想。每个国人都有属于自己的国家之梦,他们为自己的梦想而奋斗,都为自己小时的理想而拼搏。看,他有梦想,他在努力:周恩来少年时期在东关模范学校读书。一天,魏校长为学生上修身课,让学生学会立志。魏校长问道:诸生为何读书?就有人
  • 450字 初一 写人
    她。喜欢听风拂过脸颊的声音。也许那只是她所想的梦幻。她很文静。风拂过她的裙角,带来的一阵清凉。她爱听风的呼叫。她把梦打造得很好,却忘记了人间的味道。她看不清世间的枯燥。一味的打造属于自己的天堂。她有一个朋友。这是她唯一的寄托。朋友很疯狂。那次。她要去花园那里看书。独享那里的清静与美好。下楼的时候,朋
  • 500字 初一 记叙文
    有人把老师比作蜡烛,照亮了别人却燃尽自己;有人把老师比作泥土,总是默默无闻地培育着每一粒种子;而我则把老师比作妈妈,因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们,用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那 一天,我沐着蒙蒙细雨,来到了泰山国际学校,迎接我的是一张慈祥的笑脸,她微笑着把我接到了班里。当我看到
  • 500字 初一 散文
    有人把老师比作蜡烛,照亮了别人却燃尽自己;有人把老师比作泥土,总是默默无闻地培育着每一粒种子;而我则把老师比作妈妈,因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们,用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那 一天,我沐着蒙蒙细雨,来到了泰山国际学校,迎接我的是一张慈祥的笑脸,她微笑着把我接到了班里。当我看到