沉浮作文段落(10篇)
  • 1000字 初一 散文
    清澈见底的河面下,生长着一朵将要开放的荷花。荷花粉的出奇,似乎天底下所有的粉脂都涂在了那朵含苞欲放的荷花花瓣上;随着风的音乐节奏,花也跟着起舞,左右摆动,煞是好看。无论是雨打风吹还是阳光照射,那朵骄傲的荷花总是孜孜不倦地做着她自己的事情,随着水波上下起伏。她拼命地汲取那来自天上的露水,生长,再生长。
  • 800字 初一 散文
    人的一生如同在大海中航行,生活在海洋中总不免有潮起的澎湃,潮落的无奈。面对生活中的潮起潮落,我们是持一颗乐观的心去迎接潮起的豪迈呢,还是拿一颗悲观的心去接受潮落后的沉寂?尘世间,飘飘渺渺,起起落落,无法全部掌握。行走在漫漫人生路,历经大起大落,笑对人生,“乐而不淫,哀而不伤”也是一种境界。初读李白,
  • 600字 初一 议论文
    一个屡屡失意的年轻人慕名寻到老僧释圆,沮丧地说:“像我这样的人,活着也是苟且,有什么用呢?”释圆听后什么也不说,只是吩咐小和尚:“施主远途而来,烧一壶温水送过来。”稍顷,小和尚送来了一壶温水,释圆老僧抓了一把茶叶放进杯子里,然后用温水沏了,放在年轻人面前说:“施主,请用茶。”年轻人呷了两口,摇摇头说
  • 600字 初一 记叙文
    人生是什么?人生的目的是什么?目的不能说不重要,目的决定了人生的走向,但人生不等于目的,人生还是向着目的运行的整个过程,人生是过程!啊,这是一个最简单但又最不为人注意的错误。人生目标是我们永远的明天,我们的人生永远是今天,是此刻,是瞬即逝的现在!有目标的人是活得有意义的人,能看重人生本身这一过程并把
  • 450字 初一 散文
    不经历风雨,怎能见彩虹?——题记这是个立夏的天气,时晴时雨,起伏不定。外面的雨淅淅沥沥,混合着微风的吹拂,显得那么凉爽。手里捧着一杯香茗,轻轻呷了一口,脑海中不禁浮现出一个令人深思的故事——一位屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一寺庙寻求老僧释圆帮助。老僧静静听这年轻人发牢骚,怨天尤人。他唤来小和尚,让他
  • 500字 初一
    浮生若茶不经历风雨,怎能见彩虹?——题记这是个立夏的天气,时晴时雨,起伏不定。外面的雨淅淅沥沥,混合着微风的吹拂,显得那么凉爽。手里捧着一杯香茗,轻轻呷了一口,脑海中不禁浮现出一个令人深思的故事——一位屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一寺庙寻求老僧释圆帮助。老僧静静听这年轻人发牢骚,怨天尤人。他唤来小和
  • 700字 初一
    实验?努力?实践纸船,陪我们度过了一个个天真的童年。可是,有一个问题一直令我百思不得其解。纸船为什么会浮在水面上,难道只是因为它轻吗?那么钢铁制造的大轮船呢,它也很轻吗?于是,我做了一个有趣的实验。我拿来三个相同材料构成,但重量、体积不同的木块,装了一盆水,把它们同时压入水中。我的手一松开,三个木块
  • 500字 初一 议论文
    安藤忠雄的建筑以纯粹素净风格见称,没有大屋顶,没有木结构,他大胆创新,抛弃前人的固定模式,但从那透着阳刚之气的极具男性化的建筑里你绝对可以嗅出现代化的气味。在他手下,建筑不是象形之物,而是行云流水的上乘艺术。安藤将现代施工方式留下的模板痕迹,分缝和圆点经过归整,用纯天然的纹理装饰代替冗繁的室内装潢,
  • 600字 初一 记叙文
    人生,充满七彩的阳光,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。有成功的欢乐,有平淡的踏实,有奋斗的激情,有无边的浪漫,但更多的是无耐的退缩。面对人生,或许,你会停滞不前;或许,你会迎难而上;对于人生,我的态度是:带着一颗永不放弃的心去拼搏!记得有这样一个故事:一位屡屡失意的青年去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶
  • 700字 初一 叙事
    幸运,就是在如花般的年华,遇见诲人不倦的您。--题记当声声蝉鸣叫响盛夏的交响曲,当热浪一波一波不知疲倦地席卷大地,当百花竞吐芬芳、去演绎泰戈尔笔下的夏花绚烂,而我,在这样一个花开的时节,走过中考的历练,满怀憧憬走向了我梦寐以求的那扇门。走过那扇神圣的门,是与过去的青涩说再见。青春的花在门后初绽,在这