淘汰作文段落(10篇)
  • 900字 初二 议论文
    优胜劣汰是我人生路上的必修之课,在我这12年里,经历得最刻骨铭心的淘汰有3次。十分巧的是,我面临的第3次的淘汰,与前两次一样,都关于舞蹈。我早在很小的时候就明白,我爱上了舞蹈之后,等待我的将是一次又一次的考验。早在我读1年级时,我就迎接了人生的第一次淘汰。我不知道我是怎么幸运的被这所学校录取进艺术班
  • 900字 初二
    等一场千年雨歇,侯一人如约而至。待一头青丝渲染,半一生白首不离。——题记“如约而至”是个多美好的词,等得很苦,却从不辜负。以前觉得自己性格能和很多人合的来,什么样的朋友都能结交;后来明白结交朋友或许不难,难的是变成知己。却也为此烦恼。我期待一份真挚的友情。友谊,相隔再远,如若纯真,就不会破碎。如若虚
  • 700字 初二 叙事
    今天杨老师带我们玩了一个游戏,叫做捉“3”。当老师刚提到这个游戏的名字时,同学们的脑子里立刻产生了一个大大的问号,什么叫捉“3”呢?看到同学们都迫不及地想知道,老师就不紧不慢地说:“‘捉3’这个游戏的规则是:同学们按照顺序报数,遇到的数末尾是3,或是3的倍数,只能拍掌,不能说出来,否则就被淘汰了,然
  • 650字 初二 议论文
    说句实话我不是像很多朋友那样一口气把他看完的~因为我这个认真的有个毛病~喜欢买书~看到什么感兴趣的书都想得到~但~却真的很少去认真地看完一本书~(众:懒啊)~所以虽然之前一直急切的想要买到《谦君一发》~但也怕它会遭受同样的命运(看两页就被我丢到一边了)~~刚买来我是跳着看的~主要看的是前被淘汰、君落
  • 1200字以上 初二
    一、指导思想和工作原则(一)指导思想认真贯彻落实科学发展观,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。坚持以人为本,综合运用法律、经济和必要的行政手段保护环境,认真落实国家相关的产业政策,着力解决影响经济社会发展、危害人民群众健康的突出环境问题,加快建设资源节约型、环境友好型社会,构建和谐,实现经济
  • 400字 初二 议论文
    强二(5)班 聂一新拥抱团今天,我们开展了拥抱团游戏,非常好玩,也很有意义。早上,我早早地来到了教室,不一会儿。同学们也都到齐了,老师打开了幻灯片,调到了比赛规则,并要求袁?同学大声朗读,不但会——扣一分。现在开始做比赛准备了,大家都先做了热身,然后选卡片选手和放音选手,分别是我和他(猪侯杰)。我被
  • 650字 初二 散文
    花儿谢了,还有再开的时候;鸟儿去了,还有再来的时候;生命已去,何时再来?因此,旅程才是最重要的。我愿做一只彩蝶,带着微笑出发,在万花丛中翩飞,采撷生命的芬芳。——题记一他厌倦了官场的世俗,他不愿与庸官同流合污,于是他含笑选择了“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡生活。他不求闻达,只愿“晨星理荒秽,戴月荷
  • 550字 初二 议论文
    在我们的现实生活中,竞争无疑是激烈而又残酷的,它可以将人淘汰出局,也可以让人获胜进步。因此,人们的神经时刻紧绷着,也因为竞争无处不在。考场上、应聘、做生意等等,它像一条无形的鞭子,时刻鞭策着人们。但是,因为竞争的残酷,淘汰的人数不胜数,渐渐地,人们开始讨厌竞争,憎恨竞争,更加反感竞争所带来的压力。在
  • 650字 初二 散文
    战争是残酷的,但是在漫漫的人生路上,我们不能不“战争”。无论是什么样的人,温柔的,凶恶的,美丽的,甚至是最崇尚和平的人,都会面对这一场场“战争”。这是一场神奇的战争,他们争夺的不是金钱和权利,而是一种人生的幸福。这,就是人生的PK台!说是一个台,倒不如说是一辆末班车,一辆通往幸福之路的末班车。开始,
  • 600字 初二 抒情散文
    今天在为自己的盆栽浇水的时候,班主任对着自己说:“你的植物又活了过来咯!”我说是啊,就像我一样!好坚强好坚强,也好顽强!班主任说:“是啊!每次你心情不好的时候,它都是阉着的,看,现在心情好了,它也就活过来了!”我告诉他,因为它的根连着我的心!班主任大笑,说是嘛!那就要为了它,心情好好地!呵哈!怎么说