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800字 初二 记叙文窗外的雨滴滴嗒嗒地下着，伴随屋外的狂风和雷电的怒吼，这时，雨滴轻飘飘的落在我的心里。我的心情也如此景一般，陷入了往事的回忆。记得那是在小学即将毕业的日子里，那是一段你追我赶的日子。而我正好在一场极为重要的考试中失利了，面对同学们的嘲笑、讥讽以及父母的不理解，我的内心仿佛跌至了谷底，如晴天霹雳一般，整
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700字 初二 散文倘徉于文字的浩瀚海洋，领略诗词的翩翩风采，我心不禁为之一动。古诗词美如甘露，滋润了贫瘠的心土，点石成金般培育着成长的种子。甘露如晴雨，“随风潜入夜，润物细无声”的涓涓之流；“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的变换之云；“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的别致之调，天晴之际，瞧，“一日看见长安花”；听
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900字 初二 写景兰州是山水名城，那可真是不假，单单一个五泉山就能看得出来。五泉山因有甘露、掬月、摸子、惠、蒙五眼清澈甘美的泉水而得名。相传汉武帝元狩三年（公元前120年）霍去病征西，曾驻兵于此，士卒疲渴，霍去病手着马鞭，连击五下，鞭响泉涌，遂成五泉。这虽属神话，但五泉山“五泉”的神奇绝妙确为世人瞩目。今天，我伴随着
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1000字 初二 写景作文网专稿 未经允许不得转载兰州是山水名城，那可真是不假，单单一个五泉山就能看得出来。五泉山因有甘露、掬月、摸子、惠、蒙五眼清澈甘美的泉水而得名。相传汉武帝元狩三年（公元前120年）霍去病征西，曾驻兵于此，士卒疲渴，霍去病手着马鞭，连击五下，鞭响泉涌，遂成五泉。这虽属神话，但五泉山“五泉”的神奇绝妙
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300字 初二 记叙文印象雨春雨以前没怎么注意，直到三四年级才开始注意春雨。春雨是斯文的雨，它总是轻轻地下，雨丝细得比头发丝还细，落下来没有一丝声音，小心翼翼地把地淋湿，把土地灌溉透，却令人觉察不到——雨丝是看不见的——坐在窗口，也只能看见水泥地的颜色慢慢变深；就是走到雨里也不一定感觉得到；也许只有看一个个的水塘上的涟漪
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1000字 初二 散文雨是大自然赋予人类的甘露，是滋润万物，哺育万物成长不可缺少的生命元素。“雨露滋润禾苗壮”，雨和阳光一样，都是万物生存、生长的基本条件。雨是圣洁的，清纯、洁白是她的心灵；晶莹、澄澈、透明是她的品格；在不停地的飘洒和流淌中，闪烁自己高洁的风雅和气度，展示自己轻柔、亮丽的风韵。雨博大、宽厚，有母亲一样的胸
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1200字以上 初二 议论文忽然有一天，佛主光临了钟灵寺，看见这里香火甚旺，十分高兴，离开寺院的时候，不经意地抬头，看见了横梁上的蛛蛛。佛主停下来，问这只蜘蛛：“你我相见实在算是有缘，我来问你一个问题，世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛想了想，回答到：“世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。佛主点了点头，离开了。就这样又过了一千年，
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450字 初二 记叙文不经意的一瞬间，造就一个不同凡响的重生----题记迷茫一株菊花屹立在百花从中，春天到了，百花争先开放，使尽全力绽放自己的青春来吸引那迷人的蜜蜂和蝴蝶，百花像万人迷似的被众多蜜蜂和蝴蝶围的水泄不通，而，那株可怜的菊花，却无人问津，伤心的它洒下了泪。玫瑰对她说：“你怎么不开花呀？你看看我多么妖艳动人呀！
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1000字 初二 叙事爱的力量有多大？我不知道。我只知道，它如甘露一般滋养着我的心灵；如土壤一般哺育着我的生命；如阳光一般温暖着我的灵魂。爱之甘露今生难忘啊，爱子如生的老师。常常记得她讲课时的表情与动作：每讲到动人之处，便将她的手举到胸前努力的比划着什么，或将她的头拗过去，眼神里满是慈爱的期盼，这眼神总是能让我轻易的捕捉
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700字 初二 记叙文陈颖八年三班河坎子中学“昨天令人怀念，今天应该倍加珍惜，明天需要我们一步一个脚印努力争取。”我拿起酒杯（杯里是白开水，嘿嘿），对着苍天如同苏轼一样。我今天为什么这么兴奋呢？还说起了大道理！那是因为我——住宿了！终于离开父母了，我无比高兴，因为我就要离开父母的唠叨了。有人说：母亲是黑暗中的一缕阳光，当