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1000字 初二手机上显示出‘内存不足，请尽快清理’这几个字时，我来回看了手机桌面，确定好多余的东西后，删除。终于，它没有再弹出那句话。其实人生是不是也像手机一样，也需要删除多余的东西，为以后留个空间呢？看着地上满地的书本和本子，我在心里感叹，原来我读了那么多书，写了那么多本子啊！翻开一本笔记本，本子上歪歪扭扭的字
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500字 初二 记叙文俗话说：士别三日，便当刮目相看。我的后桌陈钰铃就是这样的人。她有一双乌黑的大眼睛，一张樱桃小嘴，总爱哼小调，唱着歌。她的现在性格比起以前好了很多。有一次上数学课，数学老师说做完同步精练里面的练习（加法交换律和加法结合律。）就可以做其他事情了。我早早的做完了，便在预习乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律
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600字 初二 写人三年前的她，白发躲在黑发里害羞的不敢出来，如今已随处可见，脸上的皱纹像海边的岩石，被岁月的海水冲打出一道道台阶。眼睛也不锐利了，想起那些年，她总能观察到我们的一举一动。幸运的是，小学最后一次六一节能看到她。她是从小学一年级教到三年级就退休的付老师。我们听到付老师要离开我们是，我们都表示‘‘抗议’’老
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1000字 初二 写人有一个孩子叫做我。对，就是我。你可以想象他(她)的性别、年龄、相貌或者其他。反正这个孩子就叫我。我不是个好孩子，从小时侯就露出了苗子。我在很小的时候，只有饭桌那么高的时候，她就有了许多坏主意。她跟父母顶嘴，抢妈妈的遥控器，抢爸爸的新报纸，做恶作剧，往小狗腿上绑沙袋，把沙子撒得地板上都是，用指甲抠电视
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550字 初二 议论文暑假期间，我读了《格列佛游记》这本书。第一次读的时候，我觉得这本书的内容很有趣。格列佛的经历十分离奇，他在四个岛屿中的冒险深深地吸引了我，让我感觉身临其境。第二次读的时候，我认识到了作者写这本书有强烈的讽刺意味，每一个地方象征了一种现象。第三次读之前，我了解了关于这本书的背景，这才知道了作者写这本书