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1200字以上 叙事2．师：通过这节课的学习，我们知道几个相同的数连加，可以用乘法计算。写乘法算式时，要明确相同的加数是几，有几个这样的加数，在这两个数中间写上乘号。读乘法算式时，按从左到右的顺序读。这节课，每个小朋友都学习了不少新知识，下节课我们继续学习乘法知识。
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300字 五年级 叙事我很快把鱼分成了六祖，每组正好六条。奶奶用加法，还在一组一组加呢！而我用乘法，很快读出了“六六三十六”的乘法口诀，我高兴的喊：“奶奶，我比你算得快！”我看看奶奶，奶奶看着我，我笑了，奶奶也笑了。我对奶奶说：“乘法真有用！现在我学了乘法，真的比加法算的快。”
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250字 三年级 写人一年级的暑假，老师要求我们利用假期学会背乘法口诀，当时我一点儿也不会，奶奶说：“不要紧，我来教你吧！”我兴奋地跳起来说：“太好了！”于是，奶奶开始耐心地教我乘法口诀。奶奶首先让我看着乘法口诀表找规律，这样背起来就容易多了。然后奶奶打着节拍，好像唱歌一样和我一起读口诀表，可有趣了！再往后，奶奶一有时间就给我复习乘法口诀。当假期结束时，我就把乘法口诀表背熟了！
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350字 二年级 日记2014年8月4日，雨。 做完暑假作业，总算松了一口气！吃过午饭妈妈提示我，你是否可以学着背诵乘法口诀表啊！我惊奇地问：“妈妈，乘法口诀表是什么呀？”妈妈笑了笑告诉我：“乘法口诀表，是在我国春秋战国时期的古代人发明的，距今已经有三千年的历史了，我国人发明的乘法口诀表是最简练，也是最经典和全面的，被全世界人所使用。在数学运算中有着重要的意义。现在背诵乘法口诀表已经列为小学的基本功课了。所以人人都得会。”听了妈妈的话，我这才明白了一些，我就找来爸爸从网上给我下载了乘法口诀表，并且打印出来。我第一次看到：1*1=11*2=22*2=4……9*9=81。真漂亮，像个楼梯。爸爸告诉我：“一一得一，就是一个一相加等于一；一二得二，就是一个二相加等于二或者两个一相加等于二；二二得四，就是两个二相加等于四；...九个九相加等于八十一。”爸爸让我横着背诵。于是我就一边念一边想一边用手比划着，不知不觉的就背会了一到五。我非常高兴，我一定要在上学前全部背会！
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400字有一天，乘法口诀里的9调皮地在我面前跳过，我惊奇地发现9很有意思：2×9=18，9×9=81，得数的个位和十位刚好相反，再看3×9=27，8×9=72；4×9=36，7×9=63；5×9=45，6×9=54，它们乘以9的得数的个位和十位都是相反的，而其它数的算式就不能做到。晚上，我立刻把这个惊天大发现告诉了爸爸，爸爸夸我观察仔细，让我再看看关于9的乘法算式的得数还有什么特点。我看了半天，发现带9的算式的得数个位和十位相加也等于9，比如2×9=18，1加8等于9；再看7×9=63，6加3也等于9，每个得数的两位数加起来都等于9。太神奇啦！
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400字 四年级做完暑假作业，总算松了一口气！吃过午饭妈妈提示我，你是否可以学着背诵乘法口诀表啊！我惊奇地问：“妈妈，乘法口诀表是什么呀？”妈妈笑了笑告诉我：“乘法口诀表，是在我国春秋战国时期的古代人发明的，距今已经有三千年的历史了，我国人发明的乘法口诀表是最简练，也是最经典和全面的，被全世界人所使用。在数学运算中有着重要的意义。现在背诵乘法口诀表已经列为小学的基本功课了。所以人人都得会。”听了妈妈的话，我这才明白了一些，我就找来爸爸从网上给我下载了乘法口诀表，并且打印出来。我第一次看到：1*1=11*2=22*2=4……9*9=81。真漂亮，像个楼梯。爸爸告诉我：“一一得一，就是一个一相加等于一；一二得二，就是一个二相加等于二或者两个一相加等于二；二二得四，就是两个二相加等于四；...九个九相加等于八十一。”爸爸让我横着背诵。于是我就一边念一边想一边用手比划着，不知不觉的就背会了一到五。我非常高兴，我一定要在上学前全部背会！
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500字 五年级 叙事今天，我们上了一节数学课名叫《小数乘法和除法》。 上完这节课后，我细细端详了一阵，惊奇地叫了起来：“原来小数乘法和除法中有许多有趣的知识呢。”首先，我知道了在小数乘法计算中应该把最低位对齐，然后根据整数乘法来计算，计算完后看乘数中有几位小数，在积上从右往左数几位，然后点上小数点，如果积的小数位数不够时，前面就用0来补位。其次，我们还知道了一个乘数乘以10、100、1000，只要把小数点向右移动1位、2位、3位……而除法中的规律和乘法正好相反。我还有一些有趣的发现，这里有4对好小伙伴，它们是125和8，25和4，相乘正好是1000，同时它们还有一些好邻居呢：例如0.125和8，1.25和0.8，0.25和4，2.5和40等等。更重要的是我还知道了“÷0.1”和“×10”是一对好朋友，“÷0.5”和“×2”是好朋友，“÷0.25”和“×4”更是一对好朋友呢。 这节课不仅有丰富的数学知识，还有在生活中运用的实际价值呢。第一，在买东西时有些物品的价格都是小数的，买几个后要付多少钱就得知道怎么计算小数乘法。第二，学会乘或者除以10、100、1000的规律后在生活上可以快速计算一些简单的乘、除法。 这节课我学到了许多，数学真有趣！
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500字 初三 记叙文星期天，我打算教表弟乘法口诀，让他“笨鸟先飞”。我满怀希望地和表弟说：“姐姐今天来教你学乘法，好吗”表弟听到乘法这个词，胖乎乎的脸上写满了问号，皱皱眉头说：“姐姐，什么叫做乘法？是不是乘车要注意的法则？”“你的智商真高，连数学上的乘法都被你说成了‘乘车法则’。”我说。“谢谢姐姐夸奖。”表弟嘿嘿一笑，我望着表弟胖乎乎的脸，暗暗佩服他想象力真丰富。
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1200字以上 高三 叙事指名两人板演列竖式计算，分别做乘、除法。学生分两组，分别完成乘法和除法计算。集体订正。提问：整数乘法和除法是怎样计算的?小数乘法和除法计算和整数有什么相似的地方?有什么不同的地方?指出：计算整数乘、除法都要按法则进行计算。小数乘法先按整数乘法算，再根据因数里一共几位小数，在积里点上小数点；小数除法转化成除数是整数来除，同样注意小数点的处理。
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200字 三年级 叙事小柱子每天在练两位数乘两位数的乘法。每天都练了五十多遍。几天过去了，小柱子练熟了两位数乘两位数的乘法。他练得特别熟后，就让奶奶给他出两位数乘两位数口算乘法。有时候，他口算完后还验算，而且是十分正确。他想：要是这样下去，也不是一个好办法，他就下定决心说：我要把两位数乘两位数练得熟熟的。以后再也没错过。奶奶怎么出题，小柱子都算出来了。小柱子觉得很高兴。