助人作文段落(10篇)
  • 500字 初二 记叙文
    那一次我获得了快乐新疆农二师华山中学八年级高可岩快乐是人生中最为美丽的彩虹,快乐使人幸福,得到快乐方式多种多样。在课堂上,老师经常对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。我
  • 800字 初二
    一位教授要求他的学生进入一个宽敞的礼堂,并自由选座位就座。多年之后,当时爱坐前排的学生中,成功的比例远远高于喜欢随意坐和钟情坐后面的学生。通过这个故事,我们不难得到这样一个结论:在人生路上,我们应不甘落后。不甘落后,可以助人在逆境中寻回方向。西晋的文学家左思,自幼相貌丑,又讷于言辞,连其父都瞧不上这
  • 500字 初二 记叙文
    午后的暖阳,是寒冽里的暖流,直达心坎,一声声拍下的节奏,是荒漠里的沁凉。一处空间、一阵掌声,是解救画地自限后的甘霖,是一步充满勇气的人生之棋。犹忆起某一午后,从百叶窗间撒下平行的金黄线。我来到这房间,单调的粉刷,陌生记忆里的颜色。一位老人,孤独的睡在孤独的床上。那一天,我去当志愿者,工作不难,却是我
  • 650字 初二
    大自然,瑰丽神奇;大自然,创造奇迹;大自然,风光秀美。啊!大自然,您教会了我许多道理,我怎能不爱你?草地上的车前草——无闻助人。在古代,一位将军出兵作战,不料,到了一座城池前生长的一种草,便又活跃万分。将军抱着侥幸的心态,让士兵们用这一种草煮汤喝,没想到,奇迹发生。将士们纷纷病愈,而这草,因为生长在
  • 700字 初二 议论文
    生活是什么?不知多少次我暗暗的问自己。他是一个魔法师,让世界变得曲折离奇,让世界处处呈现奇迹。生活是什么?不知多少次我困惑的问自己,他是一杯神奇的酒,懦弱者麻醉了自己的灵魂,勇敢者却用它庆祝自己得胜利。学会坚强在生活中,我学会了坚强。有一次,我因为心情不好,便出去散步。来到广场,也许是因为刚刚下了雨
  • 1200字以上 初二 说明文
    关于乐于助人助人为乐这个做法我很赞成,因为我坚信:“我为人人,人人为我。”在学校,帮助别人我做的可就多了,那些事都是普通的不能再普通了,然而,就是这些事,对别人却有很大的帮助,例如:有些同学胆子有些小,不敢问老师这些题怎么做,只要我会做,就会为他们讲解;下课了,我只要有空,看见黑板没擦,马上擦干净
  • 800字 初二
    曾子曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?古来贤者,必有其贤处。曾子之所以能经历千百代而为人所熟知。其因正是他能每天捕捉自己生活的漏洞,不断进行心灵的扫描啊。忠乎?今天帮别人出谋划策是否尽力力呢?俗话说:在家靠父母,出门靠朋友。别人若是有事相求,定是遇到了难处。此时你若是能助
  • 550字 初二 议论文
    相信很多人都听过一个故事:一个小男孩因为一时的气愤,跑到了山中,对着山谷大叫:“我恨你,我恨你!”小男孩非常害怕,连忙跑回了家,对妈妈说了这件事情,妈妈把他带回山中,叫小男孩对山谷喊:“我爱你。”小男孩照做了,不一会儿就听见山谷有人喊:“我爱你,我爱你。”这个故事可以反映出:我们把最恶毒的东西给别人
  • 700字 初二 议论文
    助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人为乐是人格升华的标志。让我们新世界的一代青年都投身于奉献的革命洪流中来,从现在做起,从自身做起。在5.12地震发生之时,我充分体会到了什么是“快乐之本”!在这短短的几年里,我得到了许多帮助,我也学着帮助别人。的确,我的生活变得充实多了。5.12地震发生时,同学
  • 700字 初二
    多做好事,世界就会更美好;常做坏事,社会就会更丑陋不堪。好事多做,不仅可以助人,使他人方便,或免于灾难,或避开损失;但坏事多做,不仅会危害他人,更会造成社会的损失,间接降低国家的竞争力。更何况朗朗上口的“助人为快乐之本”、“救人一命胜造七层浮屠”,做好事有这么多的好处,身为万物之灵的我们何乐不为呢?
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