古诗作文段落(10篇)
  • 600字 初三 叙事
    卢纶塞下曲月黑雁飞高古诗带拼音版,本诗虽区区二十个字,却写出了当时的实情:单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃,将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一起学习一下卢纶塞下曲月黑雁飞高古诗带拼音版,塞下曲月黑雁飞高古诗解释,塞下曲月黑雁飞高古诗赏析吧!1、卢纶塞下曲月黑雁飞高古诗带拼音版s
  • 900字 初三 书信
    中国是一个充满诗情画意的国家,在历史上,唐诗、宋词、元曲都是妇孺皆知、家喻户晓的。它并不因为时光的飞逝,社会的进步,世纪的跨越而被人淡忘,相反,它是中华文明的象征,是东方土地上一颗璀璨的明珠,从古到今一直闪烁着耀眼的光芒。我和古诗文有着不解之缘。古诗中的春夏秋冬令我向往;古诗中的山水风光令我赞叹;古
  • 600字 初三 记叙文
    在我国源源不断的历史长河中,古诗词就像其中的一个支流。形成他独具风格的一面,他那高低起伏的音调,如同春天那嘤嘤唱歌的小鸟一般的声音,我爱上古诗的韵味,爱上他的古色古香,爱上他的……如同那美丽的蝴蝶爱上哪百花绽放的春天一样,总之,我的古诗缘是说不完的故事。 我从小就喜欢古诗,这与妈妈的教导是分不开的,
  • 500字 初三 记叙文
    今天是‘‘六一’’节,是属于我们儿童的节日,这一天我感到特别幸福,快乐,踩着轻快的脚步,亨着欢乐的小曲,我来到乐学校,只见学校中欢声笑语,处处充满了节日的欢乐。群我们班,同学们都兴高采烈地准备‘‘六一’’游园活动,个个脸上挂着甜蜜的微笑。‘‘叮铃铃’’‘‘叮铃铃铃声响了。老师给我们发了一张纸。我们各
  • 800字 初三
    我们正在津津有味地看书,汤老师打断了我们:“请把书放下,我们要在3分钟内写下10首古诗。”我一听,什么?3分钟写10首古诗!不可能吧,有这么快?3分钟算起来也只有180秒,10首古诗最少也有200字,加题目和思考,在180秒写200多个字,不是异想天开了吧!“预备,开始。”汤老师像个发令枪似的,一说
  • 900字 初三
    人的一生是在学习与成长中度过的,不论是身体或是精神的成长,我们都需要汲取营养。小时候,我很挑食,只喜欢吃油炸类食品,其他的常常被我拒之口外,不论大人们如何劝说我都不吃。奶奶每天都端着我一动未动的饭碗,看着在院子里吃着炸地瓜皮的我,长长的叹了一口气,无奈地摇摇头:“这,哎……老吃这些没营养的东西,将来
  • 350字 初三 散文
    “大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪迈曾是我心血澎湃;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的凌云壮志亦使我神往;“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的爱国情操也是我感动不已;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民更使我的心为之一颤。我喜欢古诗文,我总是在古诗文中莫名的感动。我为杜甫“安得广厦千万间
  • 650字 初三 记叙文
    我是一个六年级学生,在班里担任班长的职位,我小学从没当过班长,难免有些错误。但老师不能总说我呀!今天,老师让我们默写两首古诗,我默的全对,但我同桌错的很多,老师说本人错的抄错的句子十遍,同桌吵这首古诗五遍。我很纳闷,为什么呀?老师说:“我教古诗那天,让同桌互默,如果同桌默不出,就算包庇。”我想起来了
  • 1200字以上 初三
    【写法点睛】起因→经过→结果这一个章法指的是把古诗改写成记叙文。把古诗改写成记叙文,也是想象作文的一种。本方法适用于改写古诗的想象记叙文。【写法指导】起因:要交待故事发生的时间、地点、人物等等。经过:具体叙述故事的发展变化。在这里,要根据古诗的内容大胆想象,具体描述出人物的各种活动,描述出生活的细节
  • 800字 初三 记叙文
    叮铃铃,哦……原来上课了,顿时,教室里鸦雀无声,咚,咚、咚、咚,一位女老师进来了。看那垂直和乌黑发亮的秀发,下带着一对儿搞笑的八字眉,中有一双水汪汪的大眼睛,尖高带有肉的大鼻子下挂着一张樱桃似得小嘴巴。全班同学都被这位老师的面貌给迷住了。听,一段美妙的歌声不知从哪冒出来的,哦!原来是这位老师呀!她又