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600字 初三 书信父母为儿女们撑起一片蓝天，父母为儿女遮风避雨，只是为了让我们幸福、平安，不求回报。老师为学生打开知识的大门，只是为了让学生成人成才。朋友为朋友，可以放弃宝贵的东西，甚至于生命，只是为了与朋友同风雨，共患难。对于这些对我们关心的人，我们曾经对他们是否有过关心，对父母我们曾经有去体会过他们的辛苦吗？对老
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750字 初三“慈母手中线，游子身上衣……。”每个人在牙牙学语时父母都会教他这首传颂千年的唐诗。古时候交通不方便，书信传递时间长，离别或许就是永别。儿行千里母担忧，母亲手中妈妈缝织的一针一线，包含的是对离家孩子的无限期望和无可奈何。现如今，高铁，飞机现代的交通工具让距离早已不再是问题。但与孩子间的距离似乎却越来越
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1200字 初三 议论文无意间搜索，我看到了一赡养纠纷，二原告已是迟暮之年，走路都已经颤颤巍巍。二人于1953年结婚后生育了两男两女，即本案的四被告，四个人都是由两位老人抚养成人，现都已成家立业修建了楼房，可他们却在两位老人年事已高，丧失劳动能力的时侯让他们住在修葺的猪圈楼上。说实话，我自认为我是一个很理性的人，所以在看到
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600字 初三 叙事当你疲劳的时候，可以散散步；当你想家的时候，可以散散步；当你烦恼的时候，可以散散步。散步并不难，可陪着家人一起散步，却是每个子女最向往的事。小时候，我的小着卖西瓜，我们便会买来解渴。路边生长着许多的杂草，直到走到没有草的地方我便踩着父亲的影子原路返回。手被父母粗厚的手掌紧紧包裹着，手心留有暖暖的余温
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600字 初三 散文曾几何时，我们还是呱呱落地的婴儿；瞬间，我们变成了一名名洋溢着青春与活力的中学生。有很多人并不愿意长大，我也曾是那其中的一员，不过现在，截然不同的是，我正期盼着长大。或许你会问了：“为什么你想长大？童年难道不好吗？”的确，童年很美好，但是停留在童年只会让人原地踏步，而不能前进，更何况长大后人不会再和
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350字 初三 叙事俗话说得好，“百善以孝为先”，孝心可以体现一个人的品行。那我们应如何去尽孝呢？“常回家看看回家看看，帮母亲洗洗碗，和父亲聊聊天”着剧歌词常在耳边荡起，。确实如此，常不在父母身边的我们应该醒悟了，取一点时间去关心父母，陪父母去游玩散心。还记得吗？三国时期李密写的《陈情表》，是多么地令人感动。李密为了陪
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400字 初三 日记数学论在家里，妈妈就像闹钟一样时刻督促着我。以往，我们配合默契，她督促的次数和我学习的次数成正比。现在，我却向反比发展，我知道那是逆反心理在作怪，但我并没有解开这道题，而是让它随着时间老人的脚步一直拖延下去。直到杂乱得寻不出任何规律。当妈妈再次用正数提醒我学习时，我总是用负数回击，最后证明，结果是零
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800字 初三 写人曾经你在这条旅途上迷惘了多少次，徘徊了多少次，才发现前路的微光。曾经你又为了谁哭泣，无助，只是想拥有一个简单地拥抱。曾经你对谁微笑，给了谁一片温暖的阳光，却无人了解你生活背后的辛酸、孝顺是你贴身名词之一，大学毕业后，只身前往广州奋斗的你，经管经济穷困潦倒，却从未放弃，懂事如你，在外经历风雨后，悄悄将
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800字 初三 议论文刨去生物本能和个人情感之外，人们衡量一件事情要不要去做，就是看这件事情的价值。如果这件事情做了能有所收获，我们便说这是值得的。反之则是不值得。那么，什么是值得呢？值得，就是价值可以得到什么，现今是作为动词使用。这个词之所以诞生，也许和生物趋利避害的本能分不开吧。正是因为生物趋利避害，所以在做这件事之
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450字 初三 叙事花之开时，绚丽耀人；人之少时，阳光可人。虽，花非人，人非花，可将两者相论时，花又似人，人又似花。花开，人少，似同根。——前记她，尹小沫，风华正茂的少女。虽没有绝美的芳容，但却散发着青春应有的灵气，活力；虽没有得到A+最优秀的成绩，但却以青春应有的动力保持着A的痕迹；虽没有很富裕的家庭背景，但却保持着