-
500字 初三 记叙文第一次听到“鲁迅”这名字，是在二年级时，那时我们全家去绍兴游玩，并去参观了鲁迅先生的旧宅，我快乐地在古宅里穿行，望着身边摩肩接踵的人群，我不禁好奇地想：鲁迅先生是谁？为什么有那么多的人崇拜他？还要来他的老家参观？看到他的塑像，我一下子就记住了他严肃的外表，还有那浓浓的“隶体一字胡”。这单元的课文，让
-
650字 初三 记叙文他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”;他“情愿作野草，等着地下的火烧”;他以笔为武器，永远为人民而战……他，虽然已经逝世，但依然活在人民心中;他，虽然生命已经终结，但精神永垂不朽。他就是我们的“民族魂”——鲁迅先生!我眼中的鲁迅先生，是在学习了课文之后才了解他，崇敬他的。从前的我只知道我国有一位大文
-
700字 初三 应用文“江山自有人才出”，在这片神州大地上从古至今涌现出许多改变中国命运的伟人，鲁迅先生就是其中一位杰出的人才，他用他的笔和智慧，改变了中国的命运。六年级上学期时，我们的语文书里增添了一伟人：鲁迅先生，起初我还不是太感兴趣，可是，自从我读了他文章和资料后，才知道了他是一位如此令人敬佩的伟人。于是我想更多地
-
700字 初三 写人我爱读鲁迅先生的文章，敬佩的他的为人。鲁迅先生是我崇拜的偶像，是我学习的榜样。鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他以笔为匕首、为投枪，一生写了大量的诗歌、散文、小说，特别是写了许多富有战斗力的杂文，向帝国主义、封建主义和反动文人发起了一次又一次的进攻。他是中华民族文化战线上的一面旗帜，代表
-
550字 初三 书信喜欢鲁迅，喜欢他的作品，更喜欢他的性格！喜欢鲁迅，喜欢他的真情，更喜欢他的思想！喜欢鲁迅，喜欢他的才华，更喜欢他的勇气！鲁迅先生，是中国白话文的奠基人，是为中国做出了伟大奉献的文学家，思想家和革命家。在“五四”运动的洪流中，拿起笔成为了新文化运动的主将。1936年10月19日，这是一个由泪水汇成的日
-
900字 初三 议论文如果你问我，路的定义是什么？那么我会告诉你，所谓路，顾名思义，就是往来通往的地方。路是我们最熟悉的东西，我们每一个人都跟路悉悉相关，学生们每天去上学要走路，大人们每天上下班要走路。不管是走路的也好，骑车的也罢，都需要路。没有路，我们就不知道应该往哪个方向走。没有路，我们就不知道应该何去何从。中国四大
-
400字 初三 议论文从远古至今，从夏商周到过往的唐宋元明清，以至于近代的民国和现今的新中国。五千年的历史，五千年的文化洗涤了无数朝代的灵魂，朝代的变更恍如潮水，后浪推着前浪，在这浪涌交际之时也随之涌现出了一批批忧国忧民的仁人志士。在《朝花夕拾》中，我感受到了鲁迅先生爱国忧民的赤子之心。《藤野先生》中，那个刚刚留学日本的
-
350字 初三 议论文从远古至今，从夏商周到过往的唐宋元明清，以至于近代的民国和现今的新中国。五千年的历史，五千年的文化洗涤了无数朝代的灵魂，朝代的变更恍如潮水，后浪推着前浪，在这浪涌交际之时也随之涌现出了一批批忧国忧民的仁人志士。在《朝花夕拾》中，我感受到了鲁迅先生爱国忧民的赤子之心。《藤野先生》中，那个刚刚留学日本的
-
1000字 初三 散文当我第一次看鲁迅先生的书时，当我第一次翻开他呕心呖血所作之时，当我第一次看到他那带着几分墨香第一页起，我可以毫不留情的用“震撼”两个字来形容我内心的那种强烈的情感，不，我倒是认为“震撼”两字还未恰当，因为，鲁迅先生文字的魅力，似乎已经超越了国际与文字的屏障，读他的文章，不是在读文章，而是在读一个时代
-
1200字以上 初三 叙事今天，我慕名来到了名仕之乡——绍兴。这是一个名人辈出、历史悠久的人间胜地。自越国建城至今，绍兴已有两千多年的历史了。在这两千年里，有着众多的风流人物。例如东晋的着名书法家王羲之在这里写下了流传古今的《兰亭序》，中国现代着名的文学家、思想家、革命家鲁迅，一生为人民百姓鞠躬尽瘁、死而后已的周恩来总理。在