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350字 初三 说明文人,每天都会遇到不如意的事,而你是什么对待的人,每天在遇到不如意的事有太多,而对待却个有不同.如有人在学校遇到不开心的事就欺负他人来发泄;如有人在工作单位遇到不开心的事就会在老板背后骂他或骂下属;如人在遇到自己做不好的事就会做一件事-推的就推;如工作做不好就拿下属开刀~~等等何不在学校遇到不开心的事
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900字 初三 写人我在本学期中，收获了不少知识，都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时光飞逝…初一生活转眼而过，马上升入初二，心里蛮激动但又依依不舍、老师是否还会继续陪伴我们进入初二的新生活呢？我非常期待。还因为我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学。在这初一生活中，我不仅仅收获了知识、还收获了友情，刚来到初一（2）
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700字 初三 书信我最好的朋友翻开那本早已写完了的密码日记本，拍了拍上面一层又一层的灰尘。这里面记录了我与她逐渐成为好朋友的过程。2006年10月14日 天气晴今天，我用了一个星期的零用钱买了一本密码日记本。因为我决定从今天起，我要开始写日记了！2007年3月15日 天气阴“咱们老百姓啊，今儿个真高兴……”不知不觉就
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800字 初三 散文我不想去控制日落时云彩的颜色，只用充满敬畏的心情望着一样，只要微笑着默默接受就好了——选自《消费侠》驻足一段风景曾经那些值得令人回忆的往事，或许还荡漾在金色的月光下吧。如同镜子一般，投映这个世界的，是我为数不多的快乐记忆。丢失了过去的我，只有一些碎裂的片段间或浮现。似乎可以得到一些提示，却又无法窥见
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550字 初三 记叙文常常听到一句话，风的方向决定蒲公英的方向。是啊，风似乎可以决定它的命运。也正如歌词中的那句“小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景。”在我们小区的中心花园的草地上，有几株洁白的蒲公英，像一团毛绒绒的小球，看着暖暖的样子，用嘴轻轻一吹，绒毛就随着风儿飘向远方。这让我想起了小时候和小伙伴在一起的时光。
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550字 初三 叙事她，是我最好的一位朋友，她，曾帮助过我，鼓励过我，也曾是我的一位老师。虽然她现在已经回老家了，但是她对我的好、对我的帮助，我从未忘记，而且时不时会想起曾经我们的一些美好时光，我们一起玩耍的情景。她让我变得更勇敢、更开朗，她是我的开心果，当我难过时，她安慰我，当她开心时，与我分享；当我遇到挫折时，她鼓
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650字 初三 散文周末漫步水街，耀眼的午后阳光倾泻，周身陷入一片金黄，更给美丽的水街笼罩一层远古的韵味。虽说来过几次水街，可每次都来去匆匆，这次倒是有了机会闲庭信步，好好端详它的细节美丽。同样的青砖黛瓦，同样的小桥流水，同样的青石小路，可经历了几年风雨，越发沉淀出一份天然古韵，先前人工确凿的痕迹渐渐淡开。相信再过几十
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1200字 初三 散文周末漫步水街，耀眼的午后阳光倾泻，周身陷入一片金黄，更给美丽的水街笼罩一层远古的韵味。虽说来过几次水街，可每次都来去匆匆，这次倒是有了机会闲庭信步，好好端详它的细节美丽。同样的青砖黛瓦，同样的小桥流水，同样的青石小路，可经历了几年风雨，越发沉淀出一份天然古韵，先前人工确凿的痕迹渐渐淡开。相信再过几十
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700字 初三 读后感读完这篇文章，我心潮澎湃，久久难以平静，它让我明白了一个道理，其实仇恨就像是刺，当你抓住它的时候，被伤害的往往就是自己。本文主要讲的是小熊的小朋友笑小熊是小胖子，小熊非常生气，它永远都不想跟小朋友们玩了。妈妈让小熊背土豆，小熊不理解但还是照做了。过了好几天，土豆腐烂了，发出难闻的味道，它把土豆放在地
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800字 初三渴求知识的学子，在书山上攀登，谁不希望有一个引路人？在学海中遨游，谁不希望有一个陪渡者？人生路上，感谢有您，伴我度过拼搏美好的时光。胡老师是我们班的班主任兼政治老师。她，个子娇小，一头秀发像瀑布般美丽。她对工作严谨认真，争强好胜，使我们不得不在她严厉的鞭策下努力起来。知识点她从不要求我们死记硬背，她