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500字 初三 读后感读《园明园的毁灭》有感---作者：广安希望小学五年级六班陈星辰今天，我读了《园明园的毁灭》这篇文章，是有爱有恨，爱的是园明园是劳动人民用聪明智慧还有辛勤的汗水创造出来的，园明园可算是人间天堂，漫游园内，有如漫游在天南海北，仿佛置身在梦幻的境界。作为后代，我更是对他们感到敬佩，没有他们就没有园明园如此
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600字 初三 应用文小时侯听妈妈讲，从前北京有个很大很美的园子，被外国侵略者破坏了，那个原园子叫圆明园。那时侯我不懂，外国人为什么来毁坏我们的东西？上四年级了，爸爸给我买了一本历史书，一翻开这书，《圆明园的毁灭》这个题目呈现在我的眼前。我马上读了一遍，顿时，一种愤怒油然而生：“外国侵略者，你们太可恨了！”圆明园这个凝结
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600字 初三 记叙文19世纪中期，西方列强挟工业革命之利，加紧对外扩张。1840年，英国殖民者用鸦片和炮舰首先打开中国国门。美国、法国、俄国、日本接踵而至。在鸦片战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争的隆隆炮声中，列强逼迫清政府先后签订了《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约。中国的国家主权和领土完整
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650字 初三 议论文和平——它是一个永远让人期待的字眼、它是世间存在的一切美好的鼻祖、它是人们时时盼望的幸福。还记得那是人们在心中的呐喊，还记得那是人们在心底的呼唤。他们在默默的期盼着，因为他们相信和平有一天会降临，将侵略者赶走带给他们自由。其实，他们的目的并不是要把侵略者打得落花流，这样他们会给别人带来战争，他们只想
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500字 初三 散文这是一幅拍摄于1937年的照片。这天，日本侵略者在上海火车南站投下了大量的炸弹。顷刻间，使繁华的上海火车站变成了一片废墟。图中的幼儿由于剧痛和惊骇大声的哭嚎着，他的亲人可能已被敌人罪恶的炸弹夺去了宝贵的生命。上海火车站到处是惨不忍睹的景象。残垣断壁，炸毁的铁轨，倒塌的天桥，无助的孤儿，无不诉说着侵略
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800字 初三 读后感什么是爱国？众志成城血战台儿庄是爱国，狼牙山五壮士英勇跳崖是爱国，放牛郎王二小舍身诱敌是爱国，梅兰芳蓄须明志不为侵略者演出也是爱国。读了《民族魂》这本书，我心潮澎湃，思绪万千，仿佛回到了抗日战争那个硝烟弥漫的年代。当日本侵略者的铁蹄肆意践踏着中华大地，广大民众陷于水深火热的深重灾难之中，中华民族到了
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600字 初三 应用文这几天，我从头到尾细细地看了《弘扬和培育民族精神》这本书。当我读到《屈辱和抗争》这部分时，我的心像受到雷电震撼一样极不平静。近代以来，中国不断遭受外国列强的侵略和压迫，民族危机日益加深。鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华等一系列侵略中国的战争，《南京条约》、《北京条约》、
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700字 初三 读后感读《屈辱和抗争》有感这几天，我从头到尾细细地看了《弘扬和培育民族精神》这本书。当我读到《屈辱和抗争》这部分时，我的心像受到雷电震撼一样极不平静。近代以来，中国不断遭受外国列强的侵略和压迫，民族危机日益加深。鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华等一系列侵略中国的战争，《南京条
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800字 初三每个人都好似一本书，经历的多了就成了一本小说，我这本书虽不厚也没有华丽的封皮，但在我的成长过程中故事多了就成了一本书。在我的记忆深处有个永不泯灭的回忆。那是在我童年懵懂无知的时候，依稀记得是一个炎热干燥的夏天，我去外婆家玩。外婆家房前的池塘，开满了荷花，炎热的夏天，凉风拂过，荷花微微晃动，像是在欢迎
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1000字 初三 书信改变世界，先改变自己。----题记曾有一个人，以笔当武器有力地打击日本侵略者，而他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，有如太极一般柔中带刚；曾有一个人，他放弃可苟且偷安的生活，毅然投身随时有着生命危险的革命事业，率领中国人民打下了属于自己的江山。前者与后者在同一个时代，那是中国沦落的时代。在列强侵