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750字 初三 议论文校园是我们学习的地方，是教育我们成才的地方，但屡见不鲜的校园欺凌欺凌却打破了校园应有的宁静。校园欺凌欺凌严重危害青少年的`身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。校园欺凌主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、欺凌胁迫、以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用
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550字 初三 日记2010年5月23日星期日天气阴今天，主人带我来到我的故乡——赫尔卡星，我一来到了这里高兴的玩了起来就玩了起来，还拜访了闪电鼠大叔、闪光莉莉姐姐和罗奇大哥，就在这时天空变成了黑色，从天空中下来了一个精灵——盖亚，“啊！是他。”我大叫，“好久不见啊，冤家，”盖亚说道，“来战斗吧！”于是我飞上了天空与盖
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350字 初三每个人的里都有一堵墙，它保护了你的安全，但同时也封闭了你的内心。这样就有了一个问题：我们是去把它推倒，还是把它留在心中？心灵的墙是一把双刃剑。推倒了墙，你将会看到外面的一切美好的事物：明媚的阳光，茂盛的树木，脆丽的鸟叫，徐徐的风吹。但也会危机四伏，随时都可能受到伤害。相比之下，或许墙里的人更加安全，
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350字 初三 书信束缚就是限制的代名词，想到了束缚，自由也不期而至，它们是相对的，就与好坏之分一样，没有好哪来的坏呢。没有了束缚又何谈自由。在人一生中，束缚是无处不在的，像一条无形的铁链，从你的出生一直“锁”到你的晚年。就如漫画里画的一样，一群自由的小天使走进了校园，但当他们出来的时候，束缚已经把他们囚禁了好久好久，
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400字 初三 散文天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨从天而降，雨如炮弹般，朝大地轰去，花都被打折了腰，树都低下了头。此时此刻，我的内心如同这正在下雨的阴天，糟糕透了。刚刚我们正在进行六年级组蓝球赛。我们原本很自信，但结果却不近人意，所向披靡的我们居然输了，我实在不想接受这个事实，难以置信……雨，渐渐小了……雨，停了
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550字 初三 议论文在生活中，每个人都会常常面临着批评和表扬，它们是相铺相成的，批评，可以使你垂头丧气；表扬，可以使你满心欢喜。在你考试中取得好成绩时，老师就会表扬你，当然自己也会觉得终于到了出人头地的一天了，反之呢？则灰觉得太丢人了；对于一个国家来说，在各个方面取得突出成就，受到全世界的赞扬时，就会愈来愈飞黄腾达，美
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400字 初三 记叙文亲爱的同学们老师们在现在的这个社会环境受到了极度的污染，我们人类也受到了极大的危害，这些都是由谁制造的呢？很多人都会说肯定不是我们，和我们没什么关系，可是往往有很多的人也都是嘴巴上说没有，可是心里不是这样想的，他们会想丢一次不会有什么大碍的，反正很多人都是随地乱扔的，而偏偏这些环境破坏都是我们人类一
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500字 初三 议论文在生活中，每个人都会常常面临着批评和表扬，它们是相铺相成的，批评，可以使你垂头丧气；表扬，可以使你满心欢喜。在你考试中取得好成绩时，老师就会表扬你，当然自己也会觉得终于到了出人头地的一天了，反之呢？则灰觉得太丢人了；对于一个国家来说，在各个方面取得突出成就，受到全世界的赞扬时，就会愈来愈飞黄腾达，美
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1000字 初三 散文这种不需任何动力的低水高灌系统，简单科学，让人称奇。这次有特别收获的郊游让同学们感受颇深，正如一个同学在日记中写的： “…… 蓝天、白云、峰林、绿树掩映下的这一特别人为景观，让我真正感受到了物理学的朴实、简单和引人入胜的神奇魅力。 ”课堂教学时间是 45 分钟，空间是课室。但这只能是形式上的时空制约
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250字 初三 记叙文造成坡地土表面失去保护物，土质变疏松，使大量水土流失，许多淤泥沉积在河床，使河床升高，造成洪水泛滥，这实际上也是大自然对肆意破坏环境的惩罚。人们随意的破坏生态，使得森林植被被破坏。从而引发更多的灾难。让我们再看看现在的地球，灾难频繁发生，我们平静，安定的生活常常会受到它的袭击。但这又能怪谁呢？只不过