哪有作文段落(10篇)
  • 600字 初三 议论文
    古人云“良好的开端是成功的一半”。余以为然。——题记良好的开端是成功的基础。如果说成功是一座摩天大楼的话,那么开端则是大楼的地基。譬如我们要研究数学,总是要从阿拉伯数字学起;要学习英语,也免不了要和26个字母打交道;上小学初识汉字,谁又不是在汉语的世界翱翔?当我们拥有一个良好的开端,自如地使用阿拉伯
  • 800字 初三 记叙文
    积累,好像无数的细沙与石子,没有它们的存在哪有万丈高楼的耸立;积累,好像涓涓不息的溪流,没有它们的汇聚,哪有大江大河的奔腾咆哮; 积累也好像一个个的文字符号,没有它们的组合,哪有鸿篇巨制的诞生。 ,积累是力量,只有踏踏实实的积累,才有后来实实在在的收获。只有点点滴滴的努力,才有后来轰轰烈烈的成功。积
  • 750字 初三 读后感
    莎士比亚说:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”我说:“抛弃今天的人,今天也会抛弃他;而被今天抛弃的人,他也就没有了明天。”“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”短短的几句诗,是先辈千折百曲、历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感于此,于是有了“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的勤学佳话。现在我们
  • 900字 初三 叙事
    暖暖的夏风吹过,仔细地亲吻着每一朵葵花的脸颊。那热情的夏风又调皮地溜过我的裙角。向日葵用尽力气伸长着自己的枝叶,但却少了那份热烈,哥哥,还好吗。“哥哥,我种完了,哈哈,我比你快。”我顶着有太阳余香的脸朝哥哥傻笑。“嗯嗯,真厉害,玲儿真棒!”哥哥笑笑说。我左踩踩右踩踩地跑向哥哥。然后用沾满泥巴的小脏手
  • 600字 初三 议论文
    新疆博乐81团学校初三(2)班指导老师:姚芳天空给了鸟儿生存的环境,鸟儿回报天空以无限的生机;大地给了花儿肥沃的土地,花儿回报大地以绚丽的色彩;阳光给了青松温暖的照耀,青松回报阳光以雄健的伟姿。自然界的一切,都知道要常怀一颗感恩的心,更何况我们人呢?我们试想一下,如果动物,植物不知道回报自然,那么我
  • 650字 初三 议论文
    E度网专稿 未经允许不得转载新疆博乐81团学校初三(2)班指导老师:姚芳天空给了鸟儿生存的环境,鸟儿回报天空以无限的生机;大地给了花儿肥沃的土地,花儿回报大地以绚丽的色彩;阳光给了青松温暖的照耀,青松回报阳光以雄健的伟姿。自然界的一切,都知道要常怀一颗感恩的心,更何况我们人呢?我们试想一下,如果动物
  • 650字 初三
    一位诗人说:梦里走了许多路,醒来还是在床上。昨天,带着回忆削然似去了;今天,带着希望气球来临;而明天,又闪烁着和光芒等待人们。有的人沉没缅在回忆中,他们怀念明天;有的人钟情于等待,他们企盼明天。这两中人,都忘了最应珍惜的是宝贵的今天!今天,不就是短短的一天吗?我从明天开始认真工作;今天,不就是二十四
  • 300字 初三 散文
    夜,静悄悄的,四下无人,丝丝细雨落在身上。雨,稀稀落落的下着,北风轻抚的我有些冷……深夜?或许这个时间用凌晨更合适吧。我独自走在桥上,身边偶尔有车开过,心中有些空落,还是寂静。缓缓的走到桥中,灯光下雨似珠帘,层层密密,使我不敢拨开;雨似牛毛,丝丝密密,使我不愿攒握……站立桥上,放松,我张开手臂,竭力
  • 700字 初三
    王充说:“不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。”学习方式自可以有多种多样的方法,但我们要去主动的学习,才可以学的丰富,学的有智慧,我们要学会求索。求索的方式可以观察得到,给浴缸放水这件事谁都看到过,却只有极少人注意放掉的水是顺时针或是逆时针旋转的,却也有人看出来其中的玄机,最后在几年后数位科学家
  • 450字 初三 日记
    “铃……”铃儿憋足了劲大声喊着,好像要让我们每个人知道上课了!必须回教室!在一阵杂乱的脚步声过后,老师不疾不徐的走进教室老师手里还拿着两个大盘子,和一包弹珠,还有两双筷子。老师走向讲台桌对同学们说:“今天我们要来玩一种游戏!”话音刚落同学们都议论纷纷只听有的同学说:“哪有可能,平时都不让我们上体育课
哪有段落