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500字 初三 散文成长是含羞的花蕾，其间总有风吹雨打，但过后却芬芳枝头。我是一棵含苞欲放的花蕾，泥泞的路上，有过多少风吹雨打，霜雪相伴，但我仍然能傲立枝头，芬芳最后。 摇篮里的我粉嘟嘟的，硕大的眼睛里充满了好奇，从那时起，我就向往着世界，向往着未来，殊不知，这美好的憧憬需要一点点感悟与发现。没有苦痛，哪有芬芳？茵茵草
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900字 初三 书信风，无声无息，静静地，悄悄地。雪，慢慢地，是那样圣洁，那样美丽，雨那晶莹的水珠连同雨妹妹一起在风哥哥的陪同下来到了无息的冬天，它们使那冬爷爷寂寞的心灵得到了抚慰，它们是如此天真，无邪，它们是快乐的天使。在为冬爷爷带来快乐的同时，腊梅姐姐也来陪同冬爷爷，她是如此朴素，淡雅，她有一身高贵值得我们敬佩的品
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800字 初三 写景手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复着用的，无从取得新的来加入。曾与铁路轨道旁边种地的那个北方人商量，愿意出钱向他买一点，他不肯。从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。 瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸
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650字 初三 书信老师，有人说你们是红烛，燃烧自己照亮别人，“蜡炬成灰泪始干”；你们是春蚕，“春蚕到死丝方尽”，为了学生付出了青春和爱心，而自己却满脸沧桑，眼角布满了皱纹，银丝已悄然跃上你的发梢；你们是春风，只为呼唤一时的生机和活力，而弹指之间，又会无影无踪，只做一个幕后的“唤春使者”；你们是“花的园丁”，培育、呵护
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400字 初三一个好朋友会为你收集你喜欢的清晨的甘露，而一个坏朋友只会带来无穷的痛苦，让友谊变得苦涩无比。假如生命是溪流，友谊就是水底那五彩斑斓的鹅卵石，虽是那么夺目，却从不炫耀自己，默默忍受流水的撞击。也唯有这样才会使它如此动人。假如生命是一棵参天大树，友谊就像一朵花蕾，在岁月流动中逐渐开花、结果。这累累硕果是
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900字 初三 散文世界再大，再坦荡，都总会有青春中的那个纯纯的，小小的时代。而在凡世的喧嚣中，又会有谁在意过那份珍贵的存在呢？--题记昨天，刚刚买到郭敬明的《小时代》。今天早晨，夏日初生的太阳柔柔的，透过窗外的树荫，在我的桌上撒了一层支离破碎的金色，和风为我送来阵阵茉莉淡淡的芬芳，细细谛听，耳畔似乎还有鸟儿的歌声在轻
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650字 初三 书信明知道总有一天／所有的悲欢都将离我而去／我仍然竭力搜集／值得为她活了一次的美丽。——席慕蓉我喜欢那点点意外的惊喜，亦如偶然买到的《温暖等待》。喜欢作者雪晴那干净，透彻的文字，她所阐释的一切，温暖，明亮而忧伤。我就这样一页页翻过去，很突然的，便触到了席慕蓉这首精练的小诗，心便很细腻、很轻微的痛，一点点
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1000字 初三缓缓的一阵暖风吹过我的脸颊，风里还掺杂着些许泥土的气息，空气中弥漫着百花的味道。哦！这是春来了么？我驻足庭院，望着眼前的美景，不由想起了朱自清先生的《春》，这是我初一上学期学的一片散文。朱自清先生的《春》是热闹的、也是五彩缤纷的、更是生机勃勃的。“什么桃树，杏树、梨树都开满了花儿赶趟儿；什么小草偷偷
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750字 初三 日记7月7日今天，我要播种啦！我先松土，然后浇好水，接下来小心翼翼地把4粒种子放入土内，期待它的发芽。7月11日哈哈！经过我的细心照顾，矮向日葵终于发芽了。它的叶子是滴形的，大概只有5毫米长。我看到了，乐得合不拢嘴。7月15日我的向日葵长出4片叶子了。其中有两片叶子小小的，我看了看其它的向日葵，啊！什么
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450字 初三 记叙文去年，爷爷从姥姥家移来一棵月季，把它在花盆里面，刚移来得时候，花株还很小，经过爷爷的精心料理，不久它就枝繁叶茂了。一天早晨，我忽然发现月季花上绽出四个小小的花蕾，它们穿着一件件绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出粉红的花瓣。一开始，由最外层的花瓣的外伸展，而里面的 几层花瓣还紧紧地合拢在一起