四是作文段落(1篇)
  • 1200字以上 高中 叙事
    论素质性评价在藏文作文教学中的运用写作素质的提高是一种日积月累和循序渐进的过程,从藏文作文走向写作,是藏文作文教学的价值取向。因此,在藏文作文教学过程中,努力从藏文作文教学的自身规律出发,改变应试教育背景下藏文作文教学的封闭性和应试性所形成的藏文作文“套路”显得十分迫切和势在必行。藏文作文教学必须最
四是段落