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650字 六年级 写人颖颖喜欢口风琴，爸爸早就知道。去年市里的一次乐器比赛，颖颖向江老师借了口风琴，在大家的支持下，踏上了比赛的舞台。颖颖没有打算得奖，只是把她当作一个锻炼的机会。可事情就是那么巧，当评委宣读口风琴吹奏冠军的名单时，竟然有颖颖的名字！颖颖没有跟爸爸说，她怕爸爸因为没有钱培养她而愧疚。可是爸爸看了报纸，颖颖的相片就放在报纸的最中央。
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400字 四年级终于到了今天的音乐课，课堂上老师给我们弹奏了一首非常好听的歌。口风琴吹奏起来的声音虽然不像钢琴声那样华贵高雅，但它却十分轻便灵巧，它虽然没有电子琴声那样响亮，但它的声音却格外的清脆悠扬。更重要的是，它不但能使我沉浸在音乐里，还能锻炼我的肺活量，让我健康有活力。每天放学回家，写完作业，我都会忍不住吹一会儿口风琴。
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650字 五年级 叙事上周一早上，魏老师高兴地走进教室，告诉我们一个激动人心的消息：四五年级即将举行口风琴比赛了。听到这个消息，同学们都异常兴奋，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我悄悄的拍了拍位洞里的口风琴，心里默默的对它说：老伙计，我们大展身手的时候到了！
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550字 四年级记得有一次，我考试只考了93分，心里十分难过。人们都说“借酒消愁”，但我太小，不能喝酒。却找不到一样东西来消除我心中的烦恼。忽然，从远处飘来悠扬的口风琴声，从窗口望出去，那是邻居家的小孩在绿色的草坪上怡然自得地吹着口风琴。听着，听着，我就入迷了，那美妙的旋律像月光一样泻进窗来，泻进我的心里，轻柔的宛如一缕缕薄纱，我的心情顿时愉悦起来，慢慢地、慢慢地，那悠扬的口风琴声把我带进了一个音乐世界……
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800字 六年级 记叙文颖颖喜欢口风琴，爸爸早就知道。去年市里的一次乐器比赛，颖颖向江老师借了口风琴，在大家的支持下，踏上了比赛的舞台。颖颖没有打算得奖，只是把她当作一个锻炼的机会。可事情就是那么巧，当评委宣读口风琴吹奏冠军的名单时，竟然有颖颖的名字！颖颖没有跟爸爸说，她怕爸爸因为没有钱培养她而愧疚。可是爸爸看了报纸，颖颖的相片就放在报纸的最中央。
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500字 四年级 记叙文记得有一次，我考试只考了93分，心里十分难过。人们都说“借酒消愁”，但我太小，不能喝酒。却找不到一样东西来消除我心中的烦恼。忽然，从远处飘来悠扬的口风琴声，从窗口望出去，那是邻居家的小孩在绿色的草坪上怡然自得地吹着口风琴。听着，听着，我就入迷了，那美妙的旋律像月光一样泻进窗来，泻进我的心里，轻柔的宛如一缕缕薄纱，我的心情顿时愉悦起来，慢慢地、慢慢地，那悠扬的口风琴声把我带进了一个音乐世界……
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250字 四年级 记叙文我们只有上音乐课时，才能把口风琴从凳子的空档中抽出来。这学期，老师并没有给我们上音乐教材（音乐书）上的内容，只让我们吹口风琴。吹口风琴时，老师常常改编一些曲谱，让我们吹。有一次，老师把《粉刷匠》和《洋娃娃与小熊跳舞》合在一起，那声音欢快、活泼，好听极了！
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300字 四年级 叙事音乐课上，我的心七上八下，紧张极了。开始考了，5号，6号。呀！快轮到我了。这时，坐在一旁的侯晗茜对我伸出了救援之手。她拿起口风琴对我说：“快，拿去吹吧，不然你会没成绩的！”我听了，急忙说：“不，不用了！谢谢你！”“你的口风琴我怎么可以吹啊，我吹过你就不能吹了。”“别说了！快拿去吧！”“侯晗茜硬把口风琴塞进我怀里，”摇摇头说。我拿起她的口风琴开始吹。她的眼神里充满了鼓励，看见她的眼神，我仿佛得到了一种力量，在默默地为我加油。我吹得特别认真，心想可别辜负了她那一盘番好意啊。
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300字 四年级 叙事音乐课上，我的心七上八下，紧张极了。开始考了，5号，6号。呀！快轮到我了。这时，坐在一旁的侯晗茜对我伸出了救援之手。她拿起口风琴对我说：“快，拿去吹吧，不然你会没成绩的！”我听了，急忙说：“不，不用了！谢谢你！”“你的口风琴我怎么可以吹啊，我吹过你就不能吹了。”“别说了！快拿去吧！”“侯晗茜硬把口风琴塞进我怀里，”摇摇头说。我拿起她的口风琴开始吹。她的眼神里充满了鼓励，看见她的眼神，我仿佛得到了一种力量，在默默地为我加油。我吹得特别认真，心想可别辜负了她那一盘番好意啊。
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800字 初一 状物从小到大，我的兴趣爱好总是在随着年龄的变化而变化，一会儿喜欢画画，一会儿喜欢写毛笔字，一会儿又喜欢上弹钢琴……直到我第一次看到别人吹奏口风琴，我真正地被它吸引了。其实，我也只是在四年级的时候才结识了口风琴。那天，我听到了一首动听悦耳的曲子从王老师（我的钢琴老师）的教室里传来，我忍不住把头探了进去，咦，这是什么乐器呀？小朋友们有的站着把乐器拿在手里，有的站在桌旁弹着乐器，但是他们的嘴里都含着一根管子，我十分好奇。