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800字 高二 叙事音乐，婉转悠扬，饱含激情！如果没有音乐，世界就不会如此缤纷多彩。音乐不但能给人一种美的享受，还催人奋发。我觉得在音乐王国里，我的心灵会得到净化，我的思想能得到启迪。晚上睡觉前，我总会听会儿音乐。德拉的《回忆》使我想到作者在创作这首乐曲时，一定回忆起令人陶醉的往事了，而这些往事也激励他奋勇直前。我听了
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1200字以上 高中 叙事对口琴教学方法的几点思考《义务教育音乐课程标准（2011版）》提出：感受与欣赏是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。口琴由于体积小、携带方便、经济实惠、简单易学、便于普及，有固定音高、音区宽广，音色优美，适宜演奏多种不同风格的乐曲，成为音乐课堂学生参与感受
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1200字 高二 散文残风卷走落叶，阳光照射着我们的青春，在地平线上舞动的青春，在雨中歌唱的青春。阳光，风雨，我们激情的青春。蓝色：飘零·朦胧·冰凉雨落在了窗边，不间断的声音进入我的耳，不知道它从何时而来，到何时而去。风吹拂着墙边的树，发出“沙沙”的声音，让自然的声音传到各处，进入人们的心中。雨，到来了这个世界，带来淡淡
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800字 高一 诗歌如果将生活比作一支乐曲组成的乐章，那我更喜欢做它的编曲者和演奏者。我为自己和爱精心制作，并有自己独特的风格。生活中的一段段历程就像是不同的、完整的乐曲。每一首我都会尝试新的前奏、高潮和结尾，或是将不同的部分组合在一起，体会全新的感觉。就拿小学和初中来做比较。小学是以一个比较热烈的开始为起点，年幼无知
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800字 高一 散文彩虹万里百花开，花间彩蝶成双对。化蝶，以美妙的华彩旋律，结合小提琴的级进滑奏，把人们带到了神仙的境界。淡淡的月光下，悠悠的湖边，响起了轻柔舒缓的小提琴声，如泣如诉，如梦如烟，琴弓亲吻着琴弦，诉说着一个流传千古的故事：梁山伯与祝英台。寂静无声的短暂空白，像沉重的大幕拉开之前的一刹那，静静的，仿佛从遥远
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900字 高一舞台上，动人心弦的音符如同流水般欢快地流淌出来，奔放、激昂的曲调在空中回荡，经久不衰，我深深地沉浸在这美妙的音乐中……一曲终了，台下顿时爆发出雷鸣般的掌声，伴随着掌声走下舞台的那一刻，我知道这是给胜利者凯旋的喝彩。记得那年我刚刚进入演出名单，然而老师却找到我让担任本声部的solo表演者。可我与老队员
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900字 高一 散文发件人：残羽已入黄昏，天边的红云慢慢积聚，夕阳缓缓呈现半圆的趋势，静静的走在公园里，霎那，轻畅的笛声缓缓入耳，似凤鸣，似银铃，有些惊诧，未曾想过竟有幸听上一曲。我缓缓抬起了头，静谧的竹林内的一个红木方格亭传来声音，怀着惊奇，我踏着青泥石板路穿梭在一根根挺直嫩绿的竹林里。悄悄走近.......入眼便是
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900字 高一 记叙文已入黄昏，天边的红云慢慢积聚，夕阳缓缓呈现半圆的趋势，静静的走在公园里，霎那，轻畅的笛声缓缓入耳，似凤鸣，似银铃，有些惊诧，未曾想过竟有幸听上一曲。我缓缓抬起了头，静谧的竹林内的一个红木方格亭传来声音，怀着惊奇，我踏着青泥石板路穿梭在一根根挺直嫩绿的竹林里。悄悄走近.......入眼便是一位扎着马尾
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900字 高一 抒情成长，总让人无法捕捉到一个时间点，如同幽谷中潺潺的细流；但即使再不起眼，我们也能觉察到细微的变化，听到溪水叮咚的旋律。成长的道路上，无论旋律婉转激昂，我们一同谱写。成长，我们在一起。假若人生是一个跳跃的音符，那成长就是坚实的符头。当符干旋转，当符尾摇曳，它总能点出梦中的音调。有梦，才有跳动的音符。回
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900字 高三 写景阴沉沉的云朵密密地挨着，它们似乎被压得很低很低，它们悄悄地飘散到大地上，时不时将那青青的新芽涂上了浓浓的泪水。可天空依旧是那么的辽阔，大地上也还是那么的明亮，时不时吹来一阵阵暖暖而沉重的微风，带来了一段段和谐的音律，它在低声地奏响着，默默地唤醒大地上所有沉睡着的生命，它正是春天的序曲，幻想即兴的序曲