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1200字以上 高三善者不“辨”就是真理的获得其实最终还是靠每个人自己的意识领悟，不是靠别人用语言告诉你的。世界上任何一句话，只有一半的真理，另一半是谬误。语言是有局限性的。“辨”者不善在于不要为了辨论而辨论，而是为了真理而辨论；真正有意义的辨论不能掺杂私心，要往一个方向想问题，而不是在言辞上乱下功夫 为了驳倒对方而找
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1200字以上 高中 记叙文京：限制文体别具特色以“说‘安’”为题作文。(60分)平心而论，“说‘安’”无疑是个好题，很有特色。第一，“说”字明显地告诉了考生应写什么文体，而且在后面的“要求”里又追补了“写一篇议论文”一句，让所有考生明确此次高考作文的文体要求。这样十分明确的要求，把文体限制在议论文一种上，也许不合一些考生的意
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1200字以上 高一 说明文自己的语文成绩并不是非常优秀，但是自己在语文学习上有一些小感受和技巧，想和大家分享一下。高中语文，我们应该先知道题型，所处位置以及我们大约需要多长时间做完题，都需要有一个了解。第一大部分是现代文阅读。包括一般论述类文本阅读和文学类文本阅读和实用类文本阅读。一般论述类文本阅读，它命题主要是从概念，判断
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1200字以上 高中 叙事【目标导航】1、识记中华民族精神的形成和发展2、理解弘扬中华民族精神的必要性和意义【复习巩固】1、中华民族精神的重要作用2、中华民族精神的基本内涵：【问题导学】-----带着问题，研读教材，落实问题认真研读教材，结合上面图例，回顾你所学的《文化生活》的有关知识，探索下列问题。探究一：有人说：“中华民
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1200字以上 高中 叙事浅谈如何激活高中生作文语言一.高中作文语言的要求对作文语言的要求， 高中语文大纲 是这样表述的：语言要规范、简明、连贯、得体。参照 2000年高考语文命题五人谈 ，“简明”，即简洁明白，删掉多余的语句，消除歧义。“连贯”，指能够强调语句之间的顺序，注意前后照应和衔接，语气通畅顺达，一环扣一环，丝丝入
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1200字以上 高三五、思辨类话题作文【话题精选】阅读下面的材料，根据要求作文。有人认为，随着我国加入世贸组织，人们的生活节奏将加快，竞争将更趋激烈，每个人的精神压力也会越来越大，人与人之间的感情会越来越淡化、冷漠，人们将会有更多的“人情冷暖，世态炎凉”的感叹。也有人认为，在充满竞争的工作环境中，人们更需要自我调剂，更