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900字近义词辨析一个重要的特点，就是这些词语在《现代汉语词典》里的意思都差不多，要指望通过表面的意思对两个词语加以辨析简直是一件不可能的事情，这就要求我们必须具备通过制造不同的语用环境对两个意义相近的词语加以辨析的能力。与字音字形题一样，死记硬背决非上策，我们必须找到合适的切入点。以下几条备战建议，供各位同学参考：
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1200字以上对外汉语教师普遍认为，词语辨析是教学中的难点。学生可能难以分清一些只有微妙差异且意思比较抽象的近义词，如“孤单/孤独/寂寞”“居然/竟/竟然”等的用法；也可能因母语的影响，误解或误用了在教师看来无需辨析的词对，如“祖国/故乡”“偏偏/故意”等；一些同译词也是相应母语学习者辨析的难点，如“本质/自然”是英语同译词，“事实/内容”是法语同译词，“正确/公平”是西语同译词，“赞同/满足”是阿语同译词。（郭志良 1988）
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1200字以上辨析语病，是近十几年高考语文必考的题型之一。如何辨析语病，各种教学用书所介绍的方法大同小异，无非是语感审读法（调动语感，从感性上判断语句是否有毛病）、主干枝叶梳理法（先检查句子主干之间是否有语病，再检查修饰语和中心词、修饰语和修饰语之间是否有语病）、造句类比法（仿照原句结构造一日常用的句子，两相比较，从而判断原句是否有语病），等等。但是，这些方法操作起来，甚是繁琐麻烦。在这里，笔者向大家补充介绍一种快速而有效的辨析语病的方法审读关键词语法。下面，就结合高考有关例子，来谈谈此法的具体运用。
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1200字以上 高三这就是不了解辨论局限性而走向了误区。 天有不测之风云，人有旦夕祸福；人间有忠奸，也有善恶；马有优劣，人有贤愚；物以类聚，人以群分；人类有其逻辑，天体也有其规律。若不善辨，岂能识之？不善辨析，登上高峰你也不知天之高；身处深谷你也不知地之厚。读书不善辨析，无异于盲人摸象，摸来摸去，把大象摸成了变形金刚；研究不善辨析，无异于在黑暗中摸索，转来转去，又转回原地；远征不善辨析，无异于飞机上不配备指南针，随时都有坠机折戟的隐患。 善辨是老子“福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚”的哲学思维； 善辨是孔子“因材施教”和“学而不思则罔，思而不学则殆”的教学艺术;善辨是孟子“穷则独善其身，富则兼济天下”的处世之道；善辨是陈胜“王侯将相宁有种乎”的对宿命论的坚决否定；善辨是萧何月下追韩信的执著；善辨是曹操“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今”的对贤才的渴望；善辨是周瑜“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的洒脱;善辨是谢安大战在即还谈笑风生的风度；善辨是陶渊明“悟以往之不谏，知来者之可追”的恍然顿悟；善辨是周文王屈尊下驾于渭水河边而主动上钩。
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1000字这类材料作文的审题主要用以下三种方法：（1）主次辨析明重点。就是要分析这一组对比或对照的材料，哪个是主要的，哪个是次要的，从而明确审题的重点。（2）褒贬辨析定指向。在提供材料的作文题中，供习作者使用的材料本身，总有或隐或显的感情倾向，辨明其感情倾向，对作文的审题也很有帮助。在把握多则材料的褒贬倾向的时候，应对多则材料加以比较，通盘考虑，切忌顾此失彼。（3）求同求异定观点。提供的这一组材料，共同点有哪些，不同点有哪些，从共同点的角度思考能确立什么观点，从不同的角度能确立什么观点。这样多角度、多侧面思考，能防止审题的偏颇。
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1200字以上 高中 记叙文综观2005年全国各地高考作文试题，使用文字最多的就是上海作文试题，此为一“最”。上海卷作文试题的二“最”是：在概括表述当今社会各种文化现象对青少年的影响方面最切合实际，因此能很快吊起考生的作文胃口，联想、想象，下笔成文。上海卷作文试题的三“最”是：最能考查出考生的审视辨析能力，“谈谈……怎样的影响”虽然显示着一种广角的开放性，但上文中的“因此需要……审视和辨析”一句话则明示考生，所写的“影响”应该具有较高水准的“审视和辨析”否则得分不会较高。如此三“最”，可谓蕴含凝重厚实。
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1200字 二年级 议论文智慧，一个人很有才华，你可以说他很有学问，但如果你说他有智慧，那么就未免太过片面。一个人可以很有学问，但不一定也同时具有智慧。因为智慧是指在有学问的基础上，具有辨析判断、发明创造的能力。而智慧博弈则需要辨析判断的能力。现之社会，以次充好，鱼目混珠等现象普遍存在。每个人都不可能具有火眼金睛，所以学会智慧最先具备的就应该是明辨是非曲直，善恶真假。定不能如成吉思汗一般，听信小人谄言，没有做到智慧博弈，以致最终功亏于溃，身死异处。
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1200字以上 说明文第2题考查对说明方法及其表达作用的辨析理解能力。常见的说明方法有下定义、打比方、分类别、举例子、作比较、列数字、用图表等，要能够正确理解和辨析。说明方法的运用是为说明事物的特征或事理服务的，答题时要联系上下文来理解它具体说明了什么，表达了什么。答案是：作比较、列数字，汉文读物具有明显的符号简约性。
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1200字以上 议论文智慧，一个人很有才华，你可以说他很有学问，但如果你说他有智慧，那么就未免太过片面。一个人可以很有学问，但不一定也同时具有智慧。因为智慧是指在有学问的基础上，具有辨析判断、发明创造的能力。而智慧博弈则需要辨析判断的能力。现之社会，以次充好，鱼目混珠等现象普遍存在。每个人都不可能具有火眼金睛，所以学会智慧最先具备的就应该是明辨是非曲直，善恶真假。定不能如成吉思汗一般，听信小人谄言，没有做到智慧博弈，以致最终功亏于溃，身死异处。
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1200字以上 高一 说明文第三大部分是语言文字运用。主要包括正确使用词语，辨析病句，语言表达等。成语运用题主要考察常见、常用和易错的成语，这就要求我们平时一定要多积累成语，并理解好成语的意思。辨析病句中，病句类型主要涉及语序不当、搭配不当、成分残缺或累赘等。选项中句子一般选自当前的报纸杂志，新闻广播中的社会热点素材。所以我们要多听新闻，多看报。这不光对做病句题有效，对作文也有一定的帮助。