谁说作文段落(10篇)
  • 500字 高二 叙事
    喜刷刷,喜刷刷,喜的怎么能是“刷刷”,喜的应是童心依旧,高中生们的童心依旧。班里买的“美人蕉”死了,留下空空的花池,散着点点的石子。不知是谁将它们一一捡出,拉拢着人们,清起了桌面,玩起了抓石子。不久,抓石子就在班里流行开来,三三两两的聚在一起,听石子的磕磕撞撞声,不禁想起了童年时代的我。多么乐观,多
  • 650字 高二 叙事
    听,蛐蛐儿在寂静的夜里孜孜不倦地唱着夜曲。即便没有人去理会这繁杂、枯涩、尖锐的歌声,但它们依然一如既往地唱着,就算没有炫丽的舞台,但它们依然陶醉地吟唱着。谁说它们没有知音?谁说它们没有炫丽的舞台?谁说它们那紧凑的歌声是令人厌烦的“噪音”?天地是它们最忠实的听众;寂静的夜空是它们最炫丽的舞台,与夜空相
  • 350字 高二 写景
    回忆,就像一粒尘埃。落入凡尘。一个人走在寂静的街头,人潮渐渐褪去,只留下寂寞与我如影随形。——题记追忆、似水年华。回忆在脑海中泛滥。今天,偶然的遇到了小时候最好的朋友,她给我的只是一个浅浅的微笑,甚至感受不到一丝丝的友谊。曾经是谁说的友谊天长地久,是谁说的要做一辈子的好朋友?可现在呢?为什么连好朋友
  • 650字 高二 写景
    静得让人舒心,让人心醉,让人欣慰!我躺在床上久久不能入睡,想和这迷人的夜多呆一会儿!房间里没有一点声音,一天紧张忙碌的生活结素了!爸爸妈妈都已经入了梦乡,一切终于又都恢复了平静!在静谧中,黑色统治了一切!这是宇宙留给夜的唯一色彩!虽然四周一片漆黑,但我还是极力睁大眼睛!看不清墙壁,看不清窗棱,本来很
  • 1000字 高二 记叙文
    有人说,写作,不过是人生路上不断向后张望的姿态。所以,此刻的我谨以此文来祭奠我那如流水般逝去的高二。庆幸我最近仍能作为一名高二学生在高二的教室里,听高二的老师讲高二的课程。这一切仍能深刻的提醒我自己此刻仍持有着我的高二生涯,尽管我早已知道它即将落幕。对于我的高二,我不断提醒自己需要一次完整的回望,彻
  • 800字 高二 议论文
    我是一个行人,沿着时代的轨道向前走,经历了照片由黑白到彩色,也经历了人们对回忆由珍惜到冷漠。我看到图像由模糊变得清晰,也看到人心由清晰变得模糊,这一切令我感到乏味。有一天,我做了一个决定——往回走,回到我出发的地方。周国平说:“这是一个情感缩水的时代。”然而,是什么导致情感缩水呢?很多人将它怪罪于时
  • 800字 高二 记叙文
    很多人都说我们90后这一代是最不学好的一代,可是,有谁真真正正的有考虑考虑我们90后的烦恼。是,我们这群90后的男生、女生总是喜欢把头发烫成卷,有时候还会不梳头,把它弄得很乱,喜欢把头发染成各种各样的颜色。但是,这就能说明我们是坏孩子嘛?又有谁说过好孩子就不能染头发,谁说烫发的就一定学习不好,不烫头
  • 800字 高二 写景
    “春风又绿江南岸,明月何时照我还”“相见时难别亦难,东风无力百花残”“下西风黄叶分飞,染寒烟衰草凄迷”“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”四句写风之诗,描绘了四季之风,而除了春风,其他夏、秋、冬之风都是以摧残者的形象出现。的确,春风像山泉,清凉、惬意,有种“叮咚”的感觉,又有点像铺撒满天的繁星,充实、
  • 1000字 高二 散文
    茫茫人海,穿梭忙碌的身影;芸芸众生,演绎青春的故事。都说成长的船哪能没有搏击风浪的帆。都说人生的精彩就是为了青春的厉练。满天的乌云接走了太阳,多情的雷电捧出了雨燕。此刻,天昏,地暗。我独自坐在窗前,仰望天边漂浮的云,思绪如雷电一般,在乌云的缝隙间穿梭……穿梭……春天的浪漫结束了冬天的孤寂,春风伴着苦
  • 1200字 高二 议论文
    论寂寞作文1000字寂寞是一根断了的红线,有心人紧紧抓着它,默默等待另一头的牵线人,即使那人早已远去。“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”每每读起这句,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?不然怎的浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,
谁说段落