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1200字以上 高三 叙事我要出名我要出名，不是要当明星，也不是要当名人，而是要成为学校里知名度最高的一个人。你们可能会说我的‘野心’大，不！这不是野心，这是理想。我不会在小小的班级里比，我要向大范围扩展。在团委，在学校各个角落留下我的足迹。这是妄想，不对！这是追求。我不甘心做默默无名的人，要做就做一个鼎鼎有名的人。虽然我的
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1200字以上 高三 记叙文小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。一、写一个人。记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是
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450字 高三 议论文很多时候我总是在想，人活着究竟为了什么。报答父母？让自己的人生更加辉煌？更甚者，有写人是为了报效祖国，使祖国更加繁荣，世界更加美好。可是，这有什么用？有想过，努力学习是为了考上好的大学，为了找到好的工作。可是，这之于我，最后都会不存在。生不带来，死不带去。从我看到这句话以后，心理更加迷茫。如果生命注
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1200字以上 高三 叙事《房兵曹胡马诗》原文译文古诗鉴赏'《房兵曹胡马诗》中的诗人用传神之笔描绘了一匹神清骨峻，驰骋万里的“胡马”，借此期望房兵曹为国建立功业，更是诗人自己的雄心壮志。下面是小编为大家整理的房兵曹胡马诗原文翻译等相关资料，希望大家喜欢。唐代：杜甫胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真
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1200字以上 高三 写人江西高三小作文专题复习——写人记事篇“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：“怎么？嫌
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1200字 高三 记叙文写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容，要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。描写手法的熟练运用，需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，有不少同学经过了3年初中作文训练之后，仍然不能很好地掌握和运用这种手法
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1200字以上 高三 抒情散文我好长时间没有写过写人作文了，我还记得小学时发表过的文章中是有写人篇目的。如今，文字虽华丽，却愈发的空洞。重新提起笔，把我寻找的眼睛化为棉絮，轻柔地扑在浅蓝底的WPS文档中，看一点点倾吐出来的柔丝，似乎尝到了旧忆，那些泛黄的信件重新被打开，古老深重的湿霉气味在阳光的照耀下慢慢消散。在如此明媚的影子下
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1200字 高三 读后感最近，看了《春酒》这篇文章，让我想起了故乡的完美，而《春酒》里的故乡更是让我向往。《春酒》当作如此读，我们才能品味出其中的情感和趣味。那逝去的一切是那么清晰而完美地在记忆深处招摇，撩惹起我们多少或感伤或甜美的心绪呀。优美的散文，常常是精巧构思的结果，琦君散文构思的特点，是形散神不散。为使散文神凝，她
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1200字以上 高三 说明文写人，免不了要描写人的动作，因为一个人的思想、品质、性格和作风，往往能通过行为动作来表现。如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中，有这样一段描写老红军的话：“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。”这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽