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150字 二年级 叙事上山的蚕，全身闪闪发亮，蚕要结茧的时候，头总是一摇一摇的，好像在说：“我要上山啦！我要上山啦！”它们先在上山的方格簇里随便找一个格子，然后在格子里面做一个框，接着一点一点地把自己包起来。开始，蚕丝软绵绵的，到了最后，蚕丝变硬了，做成的茧子的颜色是白色的。我用手摇了摇茧子，还“哗哗”地响呢，蚕一定躲在茧子里面睡觉呢！
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450字 三年级登山有三种方法，第一种是从上山公路徒步上山，第二种是坐观光车上山，第三种是坐索道车上山。我们选择徒步上山，我们走在宽阔的上山公路上，看到了公路两旁美丽的鲜花、高大茂密的树木，还有种种不知名的绿色植物。耳边还时不时传来悦耳的鸟叫声。真是是鸟语花香！我们走了40分钟后，觉得有点累了，就坐下来休息。小表妹坚持不下去了，就和阿姨坐观光车上山了。我和表弟选择坚持下去。又走了半个小时后，我们觉得腿酸了，于是，我和表弟通过一会儿放声高歌，一会儿比赛跑步等五花八门的方式来缓解疲劳。过了一会，眼前豁然开朗，一个巨大的草坪展现在面前我们眼前，草坪上面有一个由草组成的木棉花图案。这就意味着离山顶不远了。我们充满力气，加速前进！
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750字 六年级爸爸妈妈吓了一跳，忙扶起我，我揉了揉疼痛的膝盖，再也不敢大意了。到了半山腰，道路变得崎岖，不知哪户好心的人家搭起阶梯，但也举步维艰，我从草地里拔出了三根木棍，为我们上山加了一个保险。“哎呀呀！”爸爸大叫了一声，原来手电筒没电了！这下上山又为我们下了一道碍脚石。到了山头，人也越来越稀少，虫声也没了，想必是虫子也无法在这里安家了。妈妈跟我和爸爸落了一大截，按照她走一步休息一步的速度，恐怕七点上山看朝阳是没希望了。
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750字 高一如果上不了山，那就站在山脚下吧，抬起头来，我们就能够看见高山！----题记人不能改变环境，但却有适应环境的能力和意志。无论是上山也好，站在山脚下也罢，我们的目的只有一个--实现自己的人生理想和目标。但实现这种理想的方法是有很多种的，如果所有人都想上山的话，岂不是山中也少了许多清秀和宁静。有时候，我们缺少的正是那种经历无数次失败却无法上山的力量和激情，而这些信念是以支配自己在另一片平凡的天地里做出辉煌的业绩。
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300字 二年级 叙事今天的凤凰山人山人海，川流不息，随着人流我们来到一块巨石，上面刻着三个大字：凤凰山：边上有两条路通上山顶，一条石阶路，一条可以开车这么大的公路。今天公路站了很多公安路口中间一个箱子，这是用来装打火机的，因为不能给人带火上山。也不能开车上山，上山的人都步行，我们满头大汗爬到了半山庙里。爸爸妈妈和阿姨他们都烧香许愿。我也偷偷许了一个愿：愿我这个学期能学得更多知识，考个一百分。烧完香爸爸，妈妈带着我们沿着台阶爬上山顶。
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500字 六年级我们开始了西安之旅，但没想到，行程变了，第一站就是那五岳之一的华山。登山，本不是我的强项，坐完滑索，没过一会儿，我就大声喊累，我丝毫不期待山顶的风景。但父母想爬上山顶，我也就跟在他们身后。华山分为好几个峰，我也没心思记，只顾埋头苦“爬”。身旁的人山人海让我吃惊，为什么那么多人想坚持登上山顶。
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250字 二年级 记叙文在梦中，我和姐姐在碧绿的草地上快乐地玩耍着，忽然一阵风吹来，我们被刮到了一个神秘的地方。那儿有房子，有树木，小鸟在鸣叫，人们在做事，而且还有一座很大的山。我和姐姐很想上山去玩，可是怕山上有狮子、老虎……于是我走到一位空闲的阿姨身边问道：“阿姨，您能带我们去这山上吗？”阿姨说：“我也正想上山看一看呢！可是没人陪我上山，现在终于有伴了。”我和姐姐开心地说：“太好了，太好了！”
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300字 二年级 记叙文在梦中，我和姐姐在碧绿的草地上快乐地玩耍着，忽然一阵风吹来，我们被刮到了一个神秘的地方。那儿有房子，有树木，小鸟在鸣叫，人们在做事，而且还有一座很大的山。我和姐姐很想上山去玩，可是怕山上有狮子、老虎……于是我走到一位空闲的阿姨身边问道：“阿姨，您能带我们去这山上吗？”阿姨说:“我也正想上山看一看呢！可是没人陪我上山，现在终于有伴了。”我和姐姐开心地说：“太好了，太好了！”
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650字 六年级 写人我跟爸爸妈妈来到了贵平西山~~我们买了缆车票坐缆车上山，我这是第一次坐缆车比较紧张！快到我上缆车了！我心慌慌的问工作人员坐缆车上山快不快？要多少分钟！安不安全！工作人员笑咪咪的说：“不用怕，坐缆车5分钟就能上到半山腰，而且很安全。”我听了工作人员说的话紧张的心平静了下来心想“5分钟应该很快就到”。上缆车了！一路上时不时“碰”的一声响！吓的我的心扑通，扑通的。。终于上到了半山腰。心才平静了下来！我们走了一段山路爸爸他们说不走了停下来休息！
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200字本文最大的写作特色就是巧设悬念：老张为何“背石头上山”呢?在行文的前半部分没有交代，老张本人也说：“等有一天我把石头背上山顶才告诉你。”这样使读者产生非往下看不可的心理冲动。后文直到老张把石头真的背上山顶时，谜底才揭开。原来老张是为了能背着老伴上下三楼而锻炼，为更好地照顾瘫痪老伴在努力。这是怎样情真意切的自觉行动!人物的情感蕴涵在平静的叙述中，加之文末景物的烘托，自然升华了文章主旨。