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150字 三年级今天，我教大家折一只好玩的千纸鹤。首先，拿出一张正方形的卡纸，然后，在上下对折，在打开，再上下对折，对折完后，从右边折一个三角形，然后，从中间打开，像一个小正方形，然后，在从中间打开，左右角往里折一下，在反过来，打开，然后，在打开，再左右角往里折一下，然后，在从中间打开，把两个小翅膀窝下去，把头也窝
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550字 五年级 记叙文“陈昱颖，你快打开吧！我都打开了，看，一个牛肉干，多好吃呀！”同桌在一旁不停地唠叨。我是否打开呢？我的内心充满矛盾。别人都打开了我也打开吧，不，不行，我要经得起考验。同学们，你们知道这是怎么回事吗？那就让我为你们慢慢道来。上课时王老师拿出一些小纸包说：“同学们，你是一个意志坚定的人吗你能抵挡得住诱惑
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600字 五年级“陈昱颖，你快打开吧！我都打开了，看，一个牛肉干，多好吃呀！”同桌在一旁不停地唠叨。我是否打开呢？我的内心充满矛盾。别人都打开了我也打开吧，不，不行，我要经得起考验。同学们，你们知道这是怎么回事吗？那就让我为你们慢慢道来。上课时王老师拿出一些小纸包说：“同学们，你是一个意志坚定的人吗?你能抵挡得住诱
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500字 六年级 散文你是否达打开过窗？是否看过窗外云朵们嬉戏的场面？是否看过窗外蜜蜂辛勤劳动的情景？是否看过窗外花朵们微笑的样子？打开门窗，窗外可能是熙熙攘攘的市场；窗外可能是一望无垠的田野；窗外，可能是一条路，一片水……打开心窗，会有更多的朋友出现，那时候就不会孤单了。窗外有许多东西，我们在学校，打开左边的窗，是一个
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550字 六年级 散文你是否达打开过窗？是否看过窗外云朵们嬉戏的场面？是否看过窗外蜜蜂辛勤劳动的情景？是否看过窗外花朵们微笑的样子？打开门窗，窗外可能是熙熙攘攘的市场；窗外可能是一望无垠的田野；窗外，可能是一条路，一片水……打开心窗，会有更多的朋友出现，那时候就不会孤单了。窗外有许多东西，我们在学校，打开左边的窗，是一个
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250字 三年级 叙事未来的我是个发明家，我发明了一种海陆空三用车，它能在陆地上、大海里和天空中行驶，这种车外形小巧，身体轻盈，功能很多，非常漂亮。在陆地上行驶时，这辆车后面的尾翼就会打开，头上的一个角也会打开，并且会发出光芒，车的中间有一根天线，可以观察到几千米外的东西。在海上行驶时，这辆车的四个轮子就会收缩进去，变成
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350字 五年级 叙事发生发生风格风格法解放后深刻大会看法第九十反抗时间度就大会可靠恢复开裆裤大会看法打开后反对可是扩大化腹地敌后读毒害扩大哈棵打开打开后扩大可靠可可卡按时棵扩大化防空洞好看假大空和卡看见还是开会反抗寄生蜂扩大化可靠觉得上好看觉得上红点颏机觉得打开机扩大机．可见度好看搭街坊还是可词典度第十微毫度副io觉得
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500字 五年级 散文同学们！打开你的窗吧！看一看朝霞，听说一寸日光可以许下一个愿望，那么让我们一起满满的都是希望；让我们一起都学着珍惜，总有一天，您会发现，经过的所有，是那么美好同学们！还是老师更了解我们，特别是对于我们的学习，老师了解的远远的比父母多。你的成绩上升还是下降老师立马就知道。老师的批评只是对我们的开导，老
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650字 小学 记叙文我打开纸包，居然是一块橡皮，我失望极了。上课了，老师对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫”神秘的诱惑。”老师二话不说，给我们每人分了一个红色的纸包，又对我们说“这个游戏的规则是：老师会走出教室；五分钟后回来，在这五分钟里，你们必须忍住不去打开纸包。看谁的自制力最强。”说完，老师走出了教室。老师走出教
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500字 三年级秋天来了，果实成熟了。秋姑姑踏着轻盈的脚步来了。她先来到果园里，走过了苹果树，打开她的颜料盒，把红色给了苹果树。苹果树上的苹果像一个个红灯笼，这一个个红灯笼照亮了秋天。她走过了桃子林，打开她的颜料盒，把粉色给了桃子，一个个桃子像娃娃的脸蛋。这一个个娃娃的脸蛋，那么可爱。她走过了葡萄园，打开她的颜料盒