氧化作文段落(10篇)
  • 550字 三年级 观后感
    寒假结束,新的学期来了。在新学期开学之际,石家庄广播电视台生活频道联合市教育局,市环保局,为全市小学生再度献上城市环保生态课程——开学第一课。主持人先是问有谁放过鞭炮,很多同学都放过,但我们不知道鞭炮里还有许多污染物,燃放鞭炮时会释放出大量的有害气体,例如:二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等。
  • 350字 四年级 状物
    我非常喜欢吃香蕉,妈妈常常买许多给我吃。我一下子吃不完,就将一部分放入冰箱,一部分放在桌子。过了几天,我发现没有放入冰箱的那些香蕉,有的皮上出现了斑点,像一只黄色的“斑点狗”一样。我立即打开冰箱一看,哎呀,全部变成黑色的啦!我想:这些香蕉为什么会有黑色的斑点呢?我剥开一只黑皮的香蕉,一看里面还是白白
  • 750字 六年级 说明文
    我发现苹果削皮后露天放置一段时间,苹果果肉的颜色会发生改变,放得越久颜色会变化地越深。通过查询资料得知:苹果削皮后会变色一由于苹果肉内的有机物—鞣酸与切苹果的小刀的铁质发生化学方应所致;二是由于苹果削皮后,空气遇到果肉,在氧化梅(苹果中含有的)的催化下,果肉中的有机物(单宁)被氧化,以致变色。一、实
  • 350字 三年级
    在一个风和日丽的下午,老师带领我们参观了污水处理厂。首先映入眼帘的是好多个大大小小的污水池。污水池里面漂浮着各种各样的生活垃圾,还时时散发着阵阵臭气,令人作呕。这些各式各样的垃圾要进行物理格栅处理。粗格栅会除去大垃圾,细格栅除去那些“漏网之鱼”。随后污水会流到一个巨大的氧化池。氧化池的水虽然没有那么
  • 450字 六年级 叙事
    今天,我在家里写作业,妈妈拿了一个苹果,问我吃不吃,我说:“妈妈,你吃吧,我还要写作业呢!我写好会自己削。”妈妈见了,非要把那个削好苹果给我吃。我说:“你先吃吧,等我写好作业苹果就不新鲜了。”妈妈还是不同意,和蔼的说:“你吃吧我马上在削一个,听话。”我见没办法了就点了点头。我写好了作业,抬头一看,“
  • 350字 四年级 记叙文
    生活就像一本《十万个为什么》,要不断发现,不断探索。今天,我就有个新发现。下午放学后,妈妈把苹果削好切成块给我吃。过了二十几分钟,我才想到吃苹果。可我看到碗里的苹果时,大吃一惊,原本淡黄微白的果肉却变成了褐色。我赶忙问妈妈为什么,她笑着让我自己去找答案。带着疑问,我上网查了资料,恍然大悟:苹果瓤接触
  • 400字 四年级 叙事
    星期天,我正在看书,妈妈走了进来,并给我带来一个削好切开的苹果。苹果是淡黄色的,我把苹果放在旁边,打算等这一页看完再吃。没想到,等我准备吃的时候,我惊奇地发现,苹果变成深褐色的了。我感到很奇怪,便跑去问妈妈,妈妈说,她也不知道,建议我上网去查查资料。我带着一肚子的疑问上网查找了资料。原来,发生色变反
  • 400字 四年级 日记
    10月19日 星期五 晴今天放学回家,我自己便做了一个小实验,叫做“香蕉吹气球”。做科学实验所需要的材料有:香蕉皮、气球、橡皮筋、花盆(小的)。现在,大家就跟我来看看实验的过程吧。首先,把一个香蕉皮(必须是刚吃的。不然,实验效果就不明显哦!)套在气球口上,再用橡皮筋把它们扎紧,然后将扎好的“香蕉气球
  • 450字 四年级 日记
    10月19日 星期五 晴今天放学回家,我自己便做了一个小实验,叫做“香蕉吹气球”。做科学实验所需要的材料有:香蕉皮、气球、橡皮筋、花盆(小的)。现在,大家就跟我来看看实验的过程吧。首先,把一个香蕉皮(必须是刚吃的。不然,实验效果就不明显哦!)套在气球口上,再用橡皮筋把它们扎紧,然后将扎好的“香蕉气球
  • 400字 六年级 议论文
    只见舅舅在一个玻璃杯中盛大半杯水,把十几颗氯酸钾晶体放到水底,再用镊子夹取几小粒黄磷放到氯酸钾晶体中。接着用玻璃移液管吸取浓硫酸少许,移注到氯酸钾和黄磷的混合物中,这时水中就有火光发生。水中有火,岂不是“水火相容”吗?“哇。”在一边的我惊讶不已,“舅舅,你真神。”我不由得向舅舅竖起了大拇指。“这不是