-
500字 六年级 散文南方和北方的乡村是不同的，江南水乡是那种如小家碧玉似的温婉，而北方的大草原上则是那种如汉字似的豪爽。我爱江南的温婉，爱北方的大草原。江南水乡，如诗如画，没有太多华丽的色彩，却让人感到山水相映的清秀。在江南，人总会染上江南的惆怅。江南，好似青花瓷，只有素色的蓝白，却总能演绎出自己的风格。在我的记忆中，
-
700字 六年级 状物读了《景阳冈武松打虎》这篇文章，了解施耐庵在写这篇文章时奇特的文学手法。他利用这篇文章的主人公武松的行动、语言和神态，充分表明了行者武松这位梁山好汉放纵、豪爽的特点，在此也可以看出看出行者武松这位男子汉勇敢、面对危险不惧怕的英雄气概，从中更可以发现梁山好汉共同所具有的特点——英勇和豪爽。其中“这武松
-
300字 小学 写人西汉高祖刘邦，生于周郝王五十九年公元前256年，死于高祖十二年公元前195年，沛郡丰邑人，现在江苏丰县字季。他在四人中排行第三。在秦末农民战争中因为被项羽立为汉王，所以在战胜项羽建国时，国号定为“汉”，因为定都长安，为了和后来刘透都洛阳的“汉”区别，历史上称为“西汉”，刘邦性格豪爽，不太喜欢读书，但
-
600字 五年级四季的风，千变万化。春天的煦风，轻轻柔柔。吹动了树梢；吹皱了河水；吹鼓了杏树的花苞；吹迷了花儿；吹直了小草的小腰板；吹拂了春光下的金枝条；吹长了柳姑娘的柔发……春风伴着春天淅淅沥沥的小雨滋润着大地。她是一位与春天一样羞涩的小姑娘，两人并肩走了一路，互相陪伴，彼此关心，两人一起谈天说地。夏天豪爽的风，
-
600字 四年级 写人万军包围，四面楚歌也打不倒这个铁骨铮铮的汉子，战场上的纵横吟啸，面对伊人却柔情刻骨。项羽这样的英雄，难怪李清照会写下：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”项羽的豪爽，项羽的大将气概，无人能比。世人都说刘邦豪爽，可我却认为项羽才有豪爽的气概，他才是真英雄。而刘邦根本是个无赖，又怎能当上
-
800字 五年级史进，也就是九纹龙。这人无疑是一百单八将中最有义气的一个在豪爽程度上不亚于鲁智深。但这个人在水浒传中，也只不过是虎头蛇尾罢了。他身上的纹绣是请高手匠人刺的，自然少不了白银了，但也不亏，最起码给史进了一个响当当的绰号——九纹龙。史进的豪爽主要体现在给金老父女的那十两银子中。我们看到水浒传说：“鲁达在酒
-
550字 六年级 写人李白是诗仙，但也是也是酒仙。他借酒消愁，以酒抒发自己的感情。李白的一生中，酒、剑、人占据了他人生的主位，让他在经受挫折的时候，可以更好的发泄对于事情的怨恨。李白的一生起伏跌宕，由于这些经历的过多，使得多次经受打击的李白变得坚强了。他没有哭泣，也没有发疯，他相信自己的梦想总会实现，他相信自己会遇到自己
-
400字 六年级 叙事六年级作文：各不相同的字迹还有一个多月就要毕业了，六年的同学生活里最忘不了的就是同学们的字迹。高瑞豪的字迹是粗犷的，略带潦草，让人觉得他是一个不拘小节而又豪爽大方的人。当然，现实中他也确实是这样。他总是十分的大方，在同学没带水杯的情况下，总是乐意把自己的水给别人喝，并且豪爽地说：“来，我借你！”。我
-
450字 六年级 写景四季的雨呵，你们是四个性格截然不同的人。春雨是位温柔的姑娘，发丝般的春雨绵绵下着。她一针针，一线线，绣出了一片清新和翠绿，也有点儿耀眼的金黄。她嗒塔下着，清脆的声音叫醒了冬眠的动物，那甘美的露汁润醒了草儿，催开了百花;大地贪婪地沐浴着春雨。夏雨是位豪爽的壮士。炎炎烈日炙烤着，大地如蒸笼般，没有一丝风
-
550字 六年级 写人苗族，是一个少数名族。它占中国人口仅占了0。7%而已。可以想象，他的人数有多少。而我，正是这0。7%中的1%，我十分高兴，因为……奶奶也是一位地地道道的苗族人，她会唱很多苗族歌，也会做很多的苗族衣服。一说到衣服，我就来劲儿了。苗族人的衣服真是美得让人发慌。一套淡水色的宫女上衣，裙边如月亮光华流动轻泻